音樂教育作為文化傳播的特有平臺，成為拓展音樂教育新視野，傳唱地方歌曲，傳揚民俗風情，保持民族特色，傳承本土文化的重要手段。因此，合理、高效地將音樂教育與地方文化傳承有機結合是當下應重點關注和解決的社會性問題。本書即圍繞此展開研究。本書由對音樂教育的理論分析入手，不僅從宏觀上簡要闡明了音樂教育的概念、特征、功能、意義，還詳細分析了它的構成要素、現(xiàn)狀與創(chuàng)新以及外國音樂教育資源及其借鑒，然后探索了在音樂教育中引入地方文化的可能性與策略，最后則著重圍繞地方文化中的民俗音樂(以晉陜豫的紅色歌曲為例)展開了研究。本書結構清晰，角度新穎，實用性強，是一本值得學習研究的著作。