本書主要以啟創(chuàng)15年的一線本土化經(jīng)驗為基礎(chǔ)，完善與創(chuàng)新了青少年偏差行為三級預(yù)防機制，共分為青少年偏差行為的現(xiàn)狀、青少年偏差行為與三級預(yù)防機制及三級預(yù)防機制介入青少年偏差行為案例三個篇章，通過青少年偏差行為的成因分析、三級預(yù)防機制的總結(jié)與探索、三級預(yù)防機制介入青少年偏差行為的應(yīng)用和實務(wù)案例，為青少年服務(wù)工作者提供理論和實踐參考，使讀者更好地掌握青少年偏差行為預(yù)防的方法。