本書注重實(shí)施語(yǔ)文課程的情境性和實(shí)踐性，努力推動(dòng)中小學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)方式的變革，以此促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。本書在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，從問題與背景、策略研究、教學(xué)原則、教學(xué)策略等方面對(duì)“基于核心素養(yǎng)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)力提升”進(jìn)行闡述，以期起到拋磚引玉的作用，在學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的共同努力下，提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)力。