本書的編寫初衷是考慮到北京市基礎(chǔ)教育課程改革干部培訓(xùn)的需要，以及編寫的各個區(qū)縣和中小學(xué)教育教學(xué)管理干部學(xué)習(xí)使用，本書涉及義務(wù)教育新課程計(jì)劃的說明、地方課程和校本課程的開發(fā)、中小學(xué)地方教材的編寫、中小學(xué)教材的管理、普通高中新課程實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備等方面內(nèi)容，本書除了解讀性的內(nèi)容，還收入大量實(shí)例，力求讀者使用方便。該書收錄了北京市幾十所中小學(xué)的課程開發(fā)、課程開展等情況。每一所中小學(xué)，都有自己的校本課程，書稿中的優(yōu)秀課程開發(fā)案例，可以給許多遠(yuǎn)郊區(qū)普通校作為參考。