《數(shù)字?jǐn)⑹率v》是為新聞傳播學(xué)碩士研究生教學(xué)而編寫(xiě)的教材，旨在系統(tǒng)介紹數(shù)字?jǐn)⑹卵芯康幕靖拍�、知識(shí)體系和研究現(xiàn)狀。全書(shū)貫穿了從經(jīng)典敘事學(xué)到數(shù)字?jǐn)⑹卵芯康睦碚撗葑兠}絡(luò)，并充分結(jié)合傳播和媒介研究，對(duì)數(shù)字?jǐn)⑹�、�?shù)字?jǐn)⑹轮黧w、數(shù)字?jǐn)⑹聲r(shí)空、數(shù)字?jǐn)⑹乱暯�、�?shù)字?jǐn)⑹侣曇�、�?shù)字?jǐn)⑹陆Y(jié)構(gòu)等，在厘清其基本概念的基礎(chǔ)上，吸納并融匯敘事研究和媒介研究的新成果，選取豐富多樣的案例展開(kāi)具體分析和闡述。全書(shū)勾勒了數(shù)字?jǐn)⑹卵芯康膹V闊空間，有助于學(xué)習(xí)者了解這一領(lǐng)域，進(jìn)入研究前沿。除碩士研究生以外，對(duì)數(shù)字?jǐn)⑹骂I(lǐng)域有興趣的研究者，也可以利用其中的相關(guān)理論資源，獲得研究方法、研究問(wèn)題和研究方向等方面的啟示。
陳霖，安徽宣城人，蘇州大學(xué)傳媒學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，中國(guó)高等院校影視學(xué)會(huì)媒介文化專業(yè)委員會(huì)理事，江蘇省學(xué)校美育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，蘇州市文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)副主席。主要研究領(lǐng)域?yàn)槊浇槲幕c藝術(shù)傳播、文學(xué)與文化批評(píng)等。主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目交往理論視閾下的城市公共藝術(shù)傳播研究，擔(dān)任國(guó)家社科重大項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)亞文化傳播機(jī)制與引導(dǎo)研究子項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、教育 部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目數(shù)字城市共同體研究：媒介視角下的新都市文明子項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。著有《生命的擺渡：中國(guó)當(dāng)代作家訪談錄》《文學(xué)空間的裂變與轉(zhuǎn)型：大眾傳播與20世紀(jì)90年代中國(guó)大陸文學(xué)》《事實(shí)的魔方：新敘事學(xué)視野下的新聞文本》《迷族：被神召喚的塵粒》《粉絲媒體：越界與展演的空間》《因疏離而貼近：跨世紀(jì)文學(xué)的個(gè)人印象》等。
第一講 敘事·敘事學(xué)·數(shù)字?jǐn)⑹?br />一、何謂敘事
二、敘事學(xué)：從單數(shù)到復(fù)數(shù)
三、數(shù)字?jǐn)⑹?br />本講小結(jié)
延伸閱讀書(shū)目
思考題
第二講 數(shù)字?jǐn)⑹挛谋?br />一、敘事文本
二、超文本和賽博文本
三、副文本敘事
本講小結(jié)
延伸閱讀書(shū)目
思考題
第三講 數(shù)字?jǐn)⑹轮黧w
一、經(jīng)典敘事學(xué)中的敘事主體
二、敘事主體的分身
三、數(shù)字?jǐn)⑹轮黧w的復(fù)合性
本講小結(jié)
延伸閱讀書(shū)目
思考題
第四講 數(shù)字?jǐn)⑹碌拿浇樗季S
一、敘事，作為一種媒介實(shí)踐
二、數(shù)字媒介的敘事可供性
三、跨媒介敘事
本講小結(jié)
延伸閱讀書(shū)目
思考題
第五講 數(shù)字互動(dòng)敘事
一、互動(dòng)與敘事的關(guān)系
二、虛擬現(xiàn)實(shí)與互動(dòng)敘事
三、互動(dòng)敘事的參與者行為
本講小結(jié)
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思考題
第六講 數(shù)字?jǐn)⑹聲r(shí)空
一、非線性敘事
二、模塊化敘事
三、屏幕敘事
本講小結(jié)
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思考題
第七講 數(shù)字?jǐn)⑹乱暯?br />一、敘事視角決定呈現(xiàn)
二、敘事視角建構(gòu)觀看
三、數(shù)字?jǐn)⑹乱暯牵函B合與沉浸
本講小結(jié)
延伸閱讀書(shū)目
思考題
第八講 數(shù)字?jǐn)⑹侣曇?br />一、敘事聲音：作為敘事文本分析的概念
二、聲音作為敘事的媒介
三、數(shù)字藝術(shù)的聲音敘事
本講小結(jié)
……
第九講 數(shù)字?jǐn)⑹陆Y(jié)構(gòu)
第十講 數(shù)字文化視野下的數(shù)字?jǐn)⑹?br />參考文獻(xiàn)
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