本書全面介紹了教育理論的基本理念、德育教育、創(chuàng)業(yè)教育以及心理健康教育的基本理論，同時對其相關的學生工作實踐進行了詳細論述，是學習各類典型教育理論開發(fā)與建設以及教育教學實踐應用與管理的理論基礎。全書從教、學、實踐視角系統(tǒng)提煉了教育的基本理論；分類介紹了各類教育理論的價值以及學生工作實踐應用的現(xiàn)狀和策略等，剖析了教育教學理論的學習思路及運用方法。