本書聚焦該課程內(nèi)容，主要包括教師研究、課程論文、課程作品、教學(xué)回顧四個部分，圍繞設(shè)計學(xué)科發(fā)展的理論和實踐問題，旨在提供一個開啟宏大主題的窗口，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)視野和實踐能力，為迎接未來日益頻繁的國際交流和不斷迭代的學(xué)科演進做好準備。