本書共十章，囊括了60個(gè)有關(guān)開展課題研究的小問題，全文采用一問一答的方式，按步驟詳細(xì)解析了如何選擇課題、設(shè)計(jì)課題、申報(bào)課題、做好開題、面對(duì)“中檢”、撰寫報(bào)告、做好結(jié)題和推廣等與課題研究相關(guān)的環(huán)節(jié)和內(nèi)容。文后附有課題申報(bào)范例、結(jié)題材料、立項(xiàng)課題名錄等與課題研究相關(guān)的材料。課題研究是教師從事教育研究的較高呈現(xiàn)形態(tài)，是探索科學(xué)施教的途徑，是教育專業(yè)發(fā)展的重要方式。本書稿的出版有利于提升新教師對(duì)課題研究的認(rèn)知，較為順利地開展學(xué)術(shù)課題研究。