本書從思政教育基礎理論介紹入手，針對高校思政理論課教學、高校思政混合式教學模式、全媒體在高校思政教育中的創(chuàng)新應用進行了分析研究；對高校思政教育與心理健康教育的融合、高校思政教育與傳統(tǒng)文化的融合、高校思政教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合做了一定的介紹；對高校思政教育隊伍建設及路徑進行了分析研究；簡要分析高校思政教育工作的理論與方法，并提出具體的教育教學模式。