本書(shū)是一本研究英語(yǔ)教育教學(xué)理論與創(chuàng)新方法的書(shū)，分為五章。第一章為英語(yǔ)教育概述，包括英語(yǔ)教育的內(nèi)涵、英語(yǔ)教育的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀、英語(yǔ)教育不同學(xué)科角度的理論基礎(chǔ)三方面內(nèi)容。第二章為英語(yǔ)教學(xué)的概況，分別介紹了、英語(yǔ)教學(xué)的要求、英語(yǔ)教學(xué)的原則、英語(yǔ)教學(xué)的評(píng)價(jià)。第三章是英語(yǔ)知識(shí)與技能教學(xué)探索，具體介紹了、英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法教學(xué)探索、英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)教學(xué)探索、英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作教學(xué)探索、英語(yǔ)翻譯教學(xué)探索。第四章為現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)的方法與模式創(chuàng)新，從方法和模式兩方面改革創(chuàng)新對(duì)英語(yǔ)的教學(xué)進(jìn)行闡述。第五章為信息化時(shí)代英語(yǔ)教育教學(xué)的改革創(chuàng)新，依次闡述了、基于大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、MOOCs模式在英語(yǔ)教學(xué)上的應(yīng)用、信息化英語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)三方面改革內(nèi)容。