本書系研究大學(xué)生心理健康教育的學(xué)術(shù)著作。主要內(nèi)容為大針對(duì)學(xué)生心理健康教育現(xiàn)狀，對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)新研究，心理健康教育對(duì)大學(xué)生的心理健康發(fā)展以及日后的工作生活均發(fā)揮著極其重要的作用。書中首先對(duì)大學(xué)生常見的心理健康問題作出了簡要介紹，并列出了心理健康的提升路徑。隨后對(duì)大學(xué)生的自我意識(shí)、情緒管理、學(xué)習(xí)成才、人際交往等方面的心理進(jìn)行了深入剖析，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生的心理特征，對(duì)大學(xué)生心理健康教育的創(chuàng)新發(fā)展作出探索，由此總結(jié)出一系列的創(chuàng)新心理健康教育方法。