本書主要內容包括：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與心理健康教育、現(xiàn)代教育與學校心理健康教育、心理健康教育與學校教育教學、心理健康教育與班主任工作、青少年發(fā)展心理學、人際關系心理學、管理心理學、心理輔導活動課教學準備等，共十章。