本書以教育學(xué)、評(píng)價(jià)學(xué)、系統(tǒng)學(xué)和體育學(xué)相關(guān)理論為指導(dǎo)，運(yùn)用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，對(duì)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)進(jìn)行研究，揭示“核心素養(yǎng)”在運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)中的主要特征和內(nèi)涵，構(gòu)建中小學(xué)體育與健康課程運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系，為廣大基層體育教師提供一種可參考的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并為運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)理論應(yīng)用于實(shí)際操作中的可行性提供實(shí)證依據(jù)；同時(shí)，也為“核心素養(yǎng)”在體育與健康學(xué)科中的落實(shí)、融合和發(fā)展提供可借鑒的理論基點(diǎn)和實(shí)踐途徑。