本書記錄了北京工商大學附屬小學的干部教師們自2019年2月至2021年8月期間對項目式學習的實踐與研究。學校從深化課程建設、豐富課程資源、優(yōu)化教學方式的角度，結合學科知識、校內(nèi)資源、生活實際，完成了多個項目。本書不僅有學校層面的實踐與思考，而且有教師的項目計劃書、案例，還收錄了老師、學生以及家長參與項目式學習的體會和收獲。本書真實的記錄了學校不同人群參與項目式學習以來的成長。項目式學習為北京工商附屬小的課程賦予了新的能量，學科課程質(zhì)量得到顯著提升，校區(qū)特色課程進一步深化。