自序
　　人所共知，《論語》是我國先秦時期一部主要記載孔子及其弟子言行的語錄體散文集，是由孔子弟子及再傳弟子記錄編纂而成。直到近代新文化運動之前，在長達兩千多年的歲月里，《論語》一直是中國人發(fā)蒙初學的必讀之書�！墩撜Z》今本共二十篇，內(nèi)容涉及社會政治經(jīng)濟和個人世俗生活的諸多方面，對華夏民族的道德心理模式的形成起了獨一無二的作用�！墩撜Z》能夠如此經(jīng)久不衰，那它究竟是一部怎樣的書呢？我個人認為，以下三點是毋庸置疑的：
　　第一，《論語》是一部堪稱偉大的書。
　　德國哲學家雅思貝爾斯認為，公元前800年至公元前200年之間，是人類文明的“軸心時代”。在軸心時代里，各個文明相繼都出現(xiàn)了偉大的思想哲人——古希臘有蘇格拉底 　　自序
　　人所共知，《論語》是我國先秦時期一部主要記載孔子及其弟子言行的語錄體散文集，是由孔子弟子及再傳弟子記錄編纂而成。直到近代新文化運動之前，在長達兩千多年的歲月里，《論語》一直是中國人發(fā)蒙初學的必讀之書�！墩撜Z》今本共二十篇，內(nèi)容涉及社會政治經(jīng)濟和個人世俗生活的諸多方面，對華夏民族的道德心理模式的形成起了獨一無二的作用�！墩撜Z》能夠如此經(jīng)久不衰，那它究竟是一部怎樣的書呢？我個人認為，以下三點是毋庸置疑的：
　　第一，《論語》是一部堪稱偉大的書。
　　德國哲學家雅思貝爾斯認為，公元前800年至公元前200年之間，是人類文明的“軸心時代”。在軸心時代里，各個文明相繼都出現(xiàn)了偉大的思想哲人——古希臘有蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德，以色列有猶太教的先知們，古印度有釋迦牟尼，中國有孔子等，他們原創(chuàng)性的思想塑造了東西方不同的文化傳統(tǒng)，也一直影響著人類文明的發(fā)育走向。雅思貝爾斯指出：“每當人類社會面臨危機或新的飛躍的時候，我們總是要回過頭去，看看軸心時代的先哲們是怎么說的�！�
　　《論語》成書于約公元前540年至公元前400年間，主要記載了孔子的言論和思想，反映了人類文明“軸心時代”里華夏文明的偉大思想成果。與《圣經(jīng)》相比，《論語》比其最早成書的《約伯記》（約公元前1500年）要晚，但比其最后成書的《啟示錄》（公元90—96年之間）等要早得多。因此，從成書時間、思想內(nèi)容和影響力、世界地位而言，《論語》確實是一部偉大的書，也可以說是中國有史以來最偉大的一部書。
　　第二，《論語》是一部旨在明理的書。
　　《論語》中所記載的言論，教給了后人如何為人處世，如何塑造人格，如何處理家國關(guān)系，乃至如何安邦定國的道理。這些平易近人的教誨之言，或論辯嚴整，或應(yīng)答簡明，讀來令人浸潤其間，不勝享受�！墩撜Z》與《易經(jīng)》、《黃帝四經(jīng)》、《老子》、《莊子》等，共為華夏民族的幾部源頭性典籍，它們是古代圣哲窮思達智、體悟天道、修身明德后的思想結(jié)晶，也無疑是文化道德的不二載體。
　　一個人，讀過《論語》與沒讀過《論語》，反復讀之與偶爾讀之，結(jié)果都有很大的差別。因為，《論語》中的思想深厚通透、曠若天地，若不施以扎實的功夫，不加以深入的體會，是無法將其中的道理領(lǐng)悟汲取的。為此，我們還應(yīng)結(jié)合朱子、程子等名家的經(jīng)典注釋，細細琢磨�！墩撜Z》就是一部旨在明理的書，所明之理人人聽得懂，但不一定人人悟得到，更不用說人人做得到。所以，知《論語》是其一，行《論語》才是其二，知知行行，知行合一，方不無從容，始有一個敞亮的人生。
　　第三，《論語》是一部常讀常新的書。
　　無論世事如何演繹，人間如何變遷，人性如何荒蕪，唯有讀書，讀經(jīng)典的書，我們才能安然于生，也安然于死。《論語》是經(jīng)典中的經(jīng)典，它不僅是華夏的，也是世界的，不僅是古人的，也是今人的，更是未來人類的，因為它看清了世界，明白了人間，知曉了人性。北宋理學家程伊川曾說：“某自十七八讀《論語》，當時已曉文義，讀之愈久，但覺意味深長�！蔽ā墩撜Z》一書，可陪伴人之一生。
　　子曰:“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這是《論語》的第一章�？鬃痈嬖V我們，人生在世要學習，要有朋友，要耐得住寂寞。子曰：“不知命，無以為君子也。不知禮，無以立也。不知言，無以知人也�！边@是《論語》的最后一章�？鬃诱J為，不懂得命運，就無法成為君子；不知道禮儀，就不能立足于世；不善于分辨別人的話語，就不可能真正了解人。這樣的話語，這樣的思想，難道不是常讀常新的嗎？
　　我與《論語》結(jié)緣不算太晚，讀大學時有幸翻閱過，當時只覺不可思議，但沉下心來細品其味已是眼下的近知天命之時了。人生恍惚，一切都會成過眼煙云，但我以為，只要下功夫仔細閱讀過品味過《論語》，為其思想和精神之偉大、明理、常新而心曠神怡過，便是人生之大幸。當然，每一個人對《論語》都可以有自己的理解，因為每一個人都是與眾不同的。同樣可以說，一千個人讀之，就會有一千部不同的《論語》。《亦說論語》可當是我讀《論語》的心得筆記，雖難避粗淺，卻至真至實。備感榮光的是，《論語》書稿經(jīng)由北京大學哲學系教授張學智先生鼓勵、肯定和指正后才敢付梓出版，在此我要表達對張學智先生誠摯的謝意和深深的敬意。當然，我還要感謝我的家人，特別是我的孩子們，令我有毅力直面艱困，樂此不疲，利用每天碎片化的時間將這件我一直想做的事情做完。
　　2014年8月28日
　　陶雪良