不能抄別人的作業(yè) 清晨，長(zhǎng)安一進(jìn)教室，就直奔胡小鬧的座位，心急火燎地對(duì)他說(shuō)：“胡大俠，快點(diǎn)把你的數(shù)學(xué)作業(yè)借給我抄一下，十萬(wàn)火急�！� “你干嘛不抄小櫻桃的，她的作業(yè)肯定沒(méi)有錯(cuò)。
    ”胡小鬧調(diào)侃地說(shuō)著，然后還看了一眼旁邊的小櫻桃。
     長(zhǎng)安滿臉堆笑，剛要向小櫻桃開(kāi)口，就發(fā)現(xiàn)小櫻桃瞪圓了雙眼，怒視著胡小鬧！ 善于察言觀色的長(zhǎng)安立刻見(jiàn)好就收，說(shuō)：“我也就有你這水平，抄小櫻桃的作業(yè)，老師肯定能看出來(lái)我是抄的�？禳c(diǎn)把你的作業(yè)拿出來(lái)吧，要不然就來(lái)不及了。” 胡小鬧立刻翻開(kāi)書包去拿作業(yè)本，小櫻桃卻一把將作業(yè)本搶了過(guò)去。
     小櫻桃皺著眉頭看著胡小鬧和長(zhǎng)安說(shuō)道：“胡小鬧，你這不是在幫長(zhǎng)安，而是在害他�！� 長(zhǎng)安的眼睛瞇成了一條縫，急忙作揖道：“小櫻桃，你行行好，不然我一會(huì)兒就會(huì)被罰站了�！� 小櫻桃眨了眨眼睛，堅(jiān)定不移地望著長(zhǎng)安說(shuō)：“ 長(zhǎng)安，你抄作業(yè)和不寫作業(yè)有什么本質(zhì)上的區(qū)別？而且，比不寫作業(yè)還可恥，因?yàn)槟阏f(shuō)謊了，表面上是在蒙騙老師，實(shí)際上是在騙你自己。所以，我寧愿讓你罰站，也不能讓你抄別人的作業(yè)！” 長(zhǎng)安的臉紅到了脖子根，然后便灰溜溜地回到自己的座位上，一邊生著悶氣，一邊又覺(jué)得小櫻桃說(shuō)得有道理。
     這時(shí)候，胡小鬧走了過(guò)去，拍了拍長(zhǎng)安的肩膀，安撫道： “胖哥，小櫻桃雖然言辭激烈，但是確實(shí)是為你好！你現(xiàn)在趕緊寫作業(yè)，昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)本來(lái)就不多，應(yīng)該還來(lái)得及�！� 長(zhǎng)安聽(tīng)聞此言，迅速翻開(kāi)作業(yè)本和數(shù)學(xué)書，開(kāi)始奮筆疾書…… 多多姐對(duì)你說(shuō) 你有沒(méi)有過(guò)和長(zhǎng)安一樣的經(jīng)歷——抄別人的作業(yè)？ 不管有沒(méi)有，在這里，多多姐都要悄悄地對(duì)你說(shuō)一句大實(shí)話——那些抄別人作業(yè)的同學(xué)都是“小傻瓜”。
     為什么這么說(shuō)？ 你不妨站在老師的角度來(lái)想一想，老師讓我們寫作業(yè)是故意為難我們嗎？ 當(dāng)然不是！ 老師的作業(yè)是隨便布置的嗎？ 當(dāng)然也不是！老師布置每一份作業(yè)都是有目的的，或是讓我們消化、吸收、鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，或是增強(qiáng)我們對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解，或是鍛煉我們的某種能力… … 想想看，如果你總是抄別人的作業(yè)，這些目的能達(dá)到嗎？當(dāng)然不能！不僅如此，由于所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)能及時(shí)鞏固，你的成績(jī)會(huì)越來(lái)越糟。
     除此之外，抄別人的作業(yè)還會(huì)給你帶來(lái)很多超級(jí)壞的影響： 第一，會(huì)讓同學(xué)們看不起你。
     你總是低聲下氣地像一個(gè)“乞丐”似的，向同學(xué) “乞討”作業(yè)，同學(xué)會(huì)覺(jué)得你“不思進(jìn)取”，沒(méi)有誠(chéng)信… …漸漸地，同學(xué)們就會(huì)看不起你。
     第二，會(huì)極大地影響老師和父母對(duì)你的印象。
     誰(shuí)不想做個(gè)老師和父母心目中的好孩子呢？但是，如果你的老師和父母知道你在抄作業(yè)，他們會(huì)怎么想？他們一定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子，久而久之，他們就會(huì)不自覺(jué)地把你定位成“壞孩子” ！ 第三，會(huì)將你拉入墮落的深淵。
     抄作業(yè)好比是“飲鴆止渴”，雖然一時(shí)解渴，但是 “謊言”的毒素已經(jīng)注入你的體內(nèi)，長(zhǎng)此以往，你就養(yǎng)成了欺騙人的習(xí)慣，直至跌入墮落的深淵。
     同學(xué)們，這下你明白了吧！“抄作業(yè)”就是一個(gè)誘惑人的惡魔，它既會(huì)讓你變成懶惰的“小傻瓜”，還會(huì)讓你變得越來(lái)越墮落，所以，從今天開(kāi)始，徹底遠(yuǎn)離它吧！ 關(guān)于“抄作業(yè)”的金玉良言 1.那些“無(wú)私”讓你抄作業(yè)的同學(xué)是在幫“倒忙 ”。
     千萬(wàn)不要把主動(dòng)借你作業(yè)抄的同學(xué)的行為，當(dāng)作是“雪中送炭”，他們實(shí)際上是在幫“倒忙”！抄了作業(yè)，應(yīng)付過(guò)了老師，你以為這件事就結(jié)束了嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有！作業(yè)是應(yīng)付過(guò)去了，但考試時(shí)怎么辦？因?yàn)槠綍r(shí)的知識(shí)無(wú)法得以鞏固，所以你的成績(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在這些同學(xué)后面。
     2.跟那些拒絕讓你抄作業(yè)的同學(xué)做朋友吧，他們才是真正為你好。
     那些拒絕讓你抄作業(yè)的同學(xué)，就像是“牙膏”，他們的話語(yǔ)清涼，態(tài)度堅(jiān)決，寧愿得罪你，也要為你著想。
    和這樣的同學(xué)做朋友吧！ 3.即使要被老師懲罰，也不要抄作業(yè)。
     如果你確實(shí)因?yàn)槭裁粗匾�的原因而沒(méi)有寫作業(yè)，那不妨就不要交作業(yè)了，跟老師說(shuō)明原因，即使沒(méi)有得到老師的諒解，被老師懲罰，也沒(méi)有關(guān)系，至少?zèng)]有騙人騙己！ 親愛(ài)的同學(xué)們，抄作業(yè)是非常不好的行為，我們一定要杜絕這種行為。
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