本書為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是由教育部師范司組織專家審定的有關(guān)新課程的通識讀本，旨在幫助師范生更好地了解新課程，認同新課程，以便將來更好地參與新課程教學(xué)。書中內(nèi)容主要包括：新課程的基本理念、新課程的規(guī)劃及其課題、課程目標(biāo)與課程結(jié)構(gòu)、國家課程標(biāo)準及其意義、新教材的設(shè)計與呈現(xiàn)、學(xué)習(xí)方式及其轉(zhuǎn)變、基于課程標(biāo)準的有效教學(xué)、課程評價制度的創(chuàng)新、課程資源的開發(fā)與利用、課程管理體制的創(chuàng)新、普通高中學(xué)分制管理、校本課程的開發(fā)、綜合實踐活動的定位與設(shè)計、新課程與教師專業(yè)發(fā)展14講。本書全面反映最新研究成果，致力于以全新的方式設(shè)計與呈現(xiàn)，以新課程的理念闡述新課程。本書可作各級師范院校各學(xué)科、專業(yè)通用教材，也可作在職中小學(xué)教師自學(xué)進修參考用書。