第一章 打好樹立威信的基礎(chǔ)
用人格影響人格
尊重，樹立威信的起點
先有金剛鉆，再攬瓷器活
成為專家型教師
具備廣博的相關(guān)學(xué)科知識
敬業(yè)，珍惜自己的職業(yè)
樂業(yè)，一種積極的工作態(tài)度
愛學(xué)生的教師更有威信
寬容是通往威信殿堂的必經(jīng)途徑
維護(hù)威信不能“高高在上”，要蹲下身來
一定要懂得自我克制
為人師表
三分教，七分帶
細(xì)節(jié)之中顯師表
誠信為本
謙虛贏得威信
第二章 教師必須走正路
愛護(hù)自己的形象
化解矛盾，維護(hù)其他教師的威信
沒有尊卑，只有平等
把握好師生平等的度
正確對待學(xué)生意見
剔除“教師霸權(quán)主義”
要善于“籠絡(luò)人心”
學(xué)會與學(xué)生促膝談心
掌握師生溝通的技巧
“民主”與“專制”相得益彰
嚴(yán)格課堂紀(jì)律和班級守則
嚴(yán)慈相濟(jì)
適度懲戒
用心靈贏得心靈
感情投資
關(guān)愛，滲透在教育的每個細(xì)節(jié)中
教師必須走正路
讓公平的陽光照耀在每個人身上
上坡時，別忘了推他一把
只有了解才有理解
成為學(xué)生需要的人
傾聽學(xué)生的心聲
成為學(xué)生信賴的朋友
深入“群眾”