本書主要包含兩部分內(nèi)容：第一部分以課改以來新課標對美術(shù)課堂教學的要求為依據(jù)，闡述了美術(shù)教學設計基本概念、教學設計的類型和美術(shù)課堂教學的技巧和美術(shù)課堂教學的評價手段和方法等理論內(nèi)容；第二部主要是根據(jù)2011版 《義務教育美術(shù)課程標準》和高中美術(shù)課程改革的要求及基本理念，針對美術(shù)教學設計的具體實踐要求，收集、整理了15篇優(yōu)秀的美術(shù)課程教學的設計案例，每篇案例均包括設計思路、教學分析、教學目標、教學策略與手段、教學過程、作業(yè)評價等內(nèi)容，并撰寫相應的案例評析。