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學科能力標準與教學指南：初中數(shù)學 
定 價：38 元 叢書名：學科能力標準與教學指南叢書
9 7 1 8 8 7 4 3 5 0 1 3 4
《學科能力標準與教學指南：初中數(shù)學》主要包括三個部分：
第一部分，學科教學指導意見。具體內(nèi)容包括：（1）闡述學科的教育教學價值；（2）梳理學科課程改革取得的成效與經(jīng)驗；（3）發(fā)現(xiàn)學科教學中存在的主要問題；（4）提出進一步推進學科教學改革的建議。 第二部分，學科能力標準與教學指南。依據(jù)學科課程標準，從促進學生學科能力發(fā)展的角度提出具體教學建議。具體內(nèi)容包括：（1）中學數(shù)學學科能力的整體描述；（2）中學數(shù)學學科能力標準及教學建議。 第三部分，教學案例及評析。依據(jù)以上兩部分，尤其是學科能力標準與教學指南，按中學數(shù)學課程的“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計與概率”三個領(lǐng)域選擇典型、適宜的教學案例，重在分析每個案例教學目標中的能力培養(yǎng)、教學過程中促進學生能力發(fā)展的具體活動和教學策略。《學科能力標準與教學指南：初中數(shù)學》共收錄中學數(shù)學案例二十余個，均選自近五年北京市各類專題研究課和教學評比，由中學數(shù)學教研員指導修改并進行點評。
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