本書就學(xué)生的智力培訓(xùn)教育問題進(jìn)行了系統(tǒng)而深入的分折的探討，并提出了解決這一問題的新思路、可供實(shí)際操作的新方案、內(nèi)容翔實(shí)，個(gè)案豐富，對(duì)中小學(xué)生、教師及家長(zhǎng)均有啟發(fā)意義。