本書以教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、管理學(xué)等領(lǐng)域知識為理論基礎(chǔ)，以實證調(diào)研數(shù)據(jù)為依據(jù)，采用探索性結(jié)構(gòu)方程模型、因子分析、回歸分析等多種數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析方法，多視角實證評測湖北省基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展水平，是近年來湖北省基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)與應(yīng)用的真實寫照。