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本書分為四個部分，第一部分主要介紹新高考改革背景，突出介紹對學生學業(yè)發(fā)展的新要求；第二部分主要指導學生如何在新高考背景下進行生涯規(guī)劃；第三部分重點介紹96個學科大類，分析3+1+2模式12種選科組合，讓學生了解每種學科的特點高校覆蓋以及選科要求等，清楚每一種組合的優(yōu)勢、劣勢、適合人群等；第四部分突出實操性，借鑒已實施新

本書是一本以解釋現(xiàn)行文言語法為主的工具書。詞典對文言句式、詞類活用、文言虛詞的詞頻統(tǒng)計，作了定量分析。書中以篇目為經(jīng)，使讀者能很方便地查到所有文言篇目中具體詞句的詳盡而透徹的語法解釋；以語法點為緯，特別是對一些較為罕見的語法現(xiàn)象，讀者能從某一個語法點查到所有文言篇目中涉及該語法點的例句，便于集中學習研究、融會貫通有關(guān)的

英語新課標指出思維品質(zhì)的提升有助于學生多角度觀察和認識世界，學會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題并對事物進行正確的價值判斷，發(fā)展學生的高階思維能力是英語教學的重要任務。本研究中提出了“同主題跨學科聯(lián)動”的教學實踐思路，以及分層指導、分類推進的閱讀教學思路，成立了英語閱讀教學實驗班，尋找提升學生高階思維能力的有效策略；對高階

上海市教育委員會組織專家評估，2014年確立了21所高中國際課程試點學校。隨著上海市高中國際課程試點項目的推進，在規(guī)范與發(fā)展的過程中，學校立足辦學實際，進行了大量本土化實踐研究，旨在借鑒國際經(jīng)驗，提升我國教育的國際競爭力。本書收錄了上海普通高中國際課程試點學校24項國際課程實施情況，以及取得的成效。分享各學校在國際課程

本書共分七章內(nèi)容，主要對問題設(shè)置在高中物理課堂教學中發(fā)揮的作用及設(shè)問的一般原則、設(shè)問的技巧、設(shè)問的形式、設(shè)問的案例分析等方面進行具體研究。本書的創(chuàng)新點：(1)轉(zhuǎn)變過去教師單項傳輸?shù)慕虒W傾向，引導學生自主展開學習探究和合作交流。(2)基于問題教學，將問題作為課堂教學的中心，進而讓學生掌握物理知識和規(guī)律的本質(zhì)。(3)基于成

書中匯集了20192023年全國各地中考優(yōu)秀作文，分審題立意、構(gòu)思結(jié)構(gòu)、材料應用、語言文采、情感真實、深刻思想、個性創(chuàng)新七個類別呈現(xiàn)，真實反映各地中考作文命題特色及寫作水平。一線教師逐篇解讀高分亮點，中考作文命題研究專家撰文分析作文命題特點及趨勢，為來年考生提升中考作文奪分能力提供參考。

這部《文言文選讀》由張中行先生聯(lián)袂幾位語文教育專家，為了輔助中學語文課的文言教學,培養(yǎng)學生初步閱讀文言的能力,供中學生課外閱讀而編注的。也可供程度相當于中學生而初學文言的人研讀,以及中小學語文教師教學中參考。 這套書共包括三冊,每冊選文六十篇。第一冊較淺近,程度適合于初中。第二冊略提高,程度適合于高中。此外,中學生以外

這部《文言文選讀》由張中行先生聯(lián)袂幾位語文教育專家，為了輔助中學語文課的文言教學,培養(yǎng)學生初步閱讀文言的能力,供中學生課外閱讀而編注的。也可供程度相當于中學生而初學文言的人研讀,以及中小學語文教師教學中參考。 全書包括三冊,每冊選文六十篇。第一冊較淺近,程度適合于初中。第二冊略提高,程度適合于高中。此外,中學生以外用這

這部《文言文選讀》由張中行先生聯(lián)袂幾位語文教育專家，為了輔助中學語文課的文言教學,培養(yǎng)學生初步閱讀文言的能力,供中學生課外閱讀而編注的。也可供程度相當于中學生而初學文言的人研讀,以及中小學語文教師教學中參考。 全書包括三冊,每冊選文六十篇。第一冊較淺近,程度適合于初中。第二冊略提高,程度適合于高中。此外,中學生以外用這