在導(dǎo)師的一路目送中，作者開(kāi)始奔走于全國(guó)各地，擁有了更廣闊的舞臺(tái)、更廣闊的視角。體育界的很多名師泰斗不斷地為作者掌舵續(xù)航，于作者都有伯樂(lè)之恩，這樣的交流和切磋讓我對(duì)課堂有了更深的感悟：好的課堂絕不是教師的個(gè)人風(fēng)采秀，滿足學(xué)生身心的發(fā)展才是體育課堂的不二宗旨：好的課堂不是為了博學(xué)生一樂(lè)，每一個(gè)游戲的設(shè)計(jì)與實(shí)施、每一個(gè)學(xué)練的

百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。教師培養(yǎng)的關(guān)鍵是教師教育，要改善教師教育的效果，教師教育者的作用無(wú)疑是至關(guān)重要的，因此，數(shù)學(xué)教師教育者在數(shù)學(xué)教師教育中發(fā)揮著重要的作用。近年來(lái)，數(shù)學(xué)教育研究者開(kāi)始關(guān)注數(shù)學(xué)教師教育者的研究，其中，“面向教師教育的數(shù)學(xué)知識(shí)”理論為研究一般數(shù)學(xué)教師教育者所需要的數(shù)學(xué)知識(shí)提供了借鑒。但已

本書(shū)從德育的四個(gè)板塊——公民人格教育、政治認(rèn)同教育、國(guó)家意識(shí)教育、文化自信教育出發(fā)，在介紹了每個(gè)板塊教育的內(nèi)涵后各舉兩個(gè)小學(xué)的案例，通過(guò)學(xué)校的具體實(shí)踐項(xiàng)目情況，為組團(tuán)式德育的開(kāi)展提供樣本。

本書(shū)內(nèi)容包括：歷年真題試卷；標(biāo)準(zhǔn)模擬試卷；考前沖刺試卷；參考答案詳解；增值服務(wù)。

本書(shū)內(nèi)容包括：歷年真題試卷；標(biāo)準(zhǔn)模擬試卷；考前沖刺試卷；參考答案詳解；增值服務(wù)。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用、古詩(shī)文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫(xiě)作、綜合測(cè)評(píng)，共五部分。具體包括：字音、字形、詞語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、語(yǔ)病辨析、修辭手法、語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、文學(xué)常識(shí)、古詩(shī)文默寫(xiě)、文言文閱讀、古詩(shī)詞鑒賞等，共十六章。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：7套歷年真題試卷、5套標(biāo)準(zhǔn)模擬卷、4套考前沖刺卷和參考答案詳解。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：集合與常用邏輯用語(yǔ)、不等式、函數(shù)、數(shù)列、平面向量與解析幾何、復(fù)數(shù)、立體幾何、概論與統(tǒng)計(jì)、綜合測(cè)評(píng)，共九部分。具體包括：集合的含義與表示、集合間的基本關(guān)系、集合的基本運(yùn)算、常用邏輯用語(yǔ)、不等關(guān)系等。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：語(yǔ)法知識(shí)、情景交際、閱讀理解、完型填空、語(yǔ)法填空、書(shū)面表達(dá)、綜合測(cè)評(píng)，共七部分。具體包括：詞法知識(shí)、句法知識(shí)、情景交際、閱讀理解、完型填空等。

本書(shū)作者從教師的素養(yǎng)、文言文、語(yǔ)體文和白話的形式、閱讀與寫(xiě)作的關(guān)系、如何提高兒童的寫(xiě)作興趣、各年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)、命題、思想、字詞、標(biāo)點(diǎn)、文體，以及批改作文的方面與原則等方面，給予教師寫(xiě)作教學(xué)指導(dǎo)，并結(jié)合兒童寫(xiě)作中常出現(xiàn)的問(wèn)題，分析了兒童心理、問(wèn)題成因及可行的解決方法。