本書采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的方法，利用所開發(fā)的原創(chuàng)案例，分析管理者在企業(yè)經(jīng)營和商業(yè)競爭中可能面臨的問題。全書包括緒論、企業(yè)社會責(zé)任理論、倫理學(xué)原理、儒商、中國傳統(tǒng)文化與商業(yè)倫理、市場營銷中的倫理問題、財(cái)務(wù)會計(jì)中的倫理問題、環(huán)境保護(hù)中的倫理問題、金融活動(dòng)中的倫理問題、國際商務(wù)中的倫理問題和工程管理中的倫理問題十個(gè)章節(jié)。本教

消費(fèi)養(yǎng)老模式作為解決養(yǎng)老問題的方案之一，吸引了政府、企業(yè)乃至整個(gè)社會的廣泛關(guān)注。本書旨在深入探討消費(fèi)養(yǎng)老模式的各個(gè)維度，包括模式的基本理論、實(shí)踐應(yīng)用、市場需求以及技術(shù)支持等多個(gè)層面，嘗試從居民的消費(fèi)養(yǎng)老意愿出發(fā)，探索其形成機(jī)制、影響因素，以及如何通過科學(xué)方法進(jìn)行有效測量。本書詳細(xì)分析了企業(yè)參與消費(fèi)養(yǎng)老市場的動(dòng)機(jī)、挑戰(zhàn)與

《京杭運(yùn)河浙江段航道治理過程生態(tài)保護(hù)關(guān)鍵技術(shù)》一書依托京杭運(yùn)河二通道治理工程，作者對航道整治中的生態(tài)型材料、護(hù)岸結(jié)構(gòu)、疏浚棄土固化技術(shù)、生態(tài)航道評價(jià)體系等進(jìn)行了研究。本書詳細(xì)介紹了植生混凝土配比、多次噴淋低濃度十二烷基苯磺酸鈉溶液的植生混凝土降堿技術(shù)、以鋼渣-水泥-石灰復(fù)合固化高含水率疏浚土的原位固化技術(shù)、生態(tài)航道評價(jià)

本報(bào)告已經(jīng)連續(xù)出版4部，《中國水環(huán)境治理產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究報(bào)告(2023)》結(jié)合2023年我國生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域熱點(diǎn)問題及參編單位近期工作重點(diǎn)，選定了污水資源化利用、工業(yè)園區(qū)難降解污水處理、幸福河湖建設(shè)、村鎮(zhèn)污水治理、水生態(tài)環(huán)境保護(hù)等專題，同時(shí)也引入了數(shù)字孿生流域技術(shù)、新污染物治理形勢與策略、綠色金融與可持續(xù)發(fā)展等新興熱點(diǎn)領(lǐng)域話題

"本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書主要內(nèi)容包括汽車電氣系統(tǒng)認(rèn)知，蓄電池的檢測與充電，充電系統(tǒng)的檢修，起動(dòng)系統(tǒng)的檢修，點(diǎn)火系統(tǒng)的檢修，汽車照明與信號系統(tǒng)的檢修，汽車儀表與報(bào)警信息系統(tǒng)的檢修，汽車輔助電器設(shè)備的檢修，汽車空調(diào)系統(tǒng)的檢修，識讀分析汽車系統(tǒng)電路圖等。本書為新形態(tài)一體化教材，配套了豐富的數(shù)字化教學(xué)資源，

"本書第二版曾獲首屆全國教材建設(shè)獎(jiǎng)全國優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)，本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材�！盎炷�土結(jié)構(gòu)施工”是建筑工程技術(shù)專業(yè)的核心課程。本書以混凝土框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)及框架-剪力墻結(jié)構(gòu)作為學(xué)習(xí)項(xiàng)目，采取拆分與組合的方式，將結(jié)構(gòu)拆分為構(gòu)件，將主體結(jié)構(gòu)（分部工程）拆分為模板分項(xiàng)、鋼筋分項(xiàng)、混凝土分項(xiàng)工程等。讓學(xué)習(xí)者習(xí)

"本習(xí)題集是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，與陸英主編的“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版《化工制圖》（第四版）配套使用。本習(xí)題集主要包括四個(gè)項(xiàng)目，分別為：工藝流程圖的測繪、化工設(shè)備圖的測繪、設(shè)備布置圖的測繪和管道布置圖的測繪。本習(xí)題集在題目設(shè)計(jì)時(shí)，以蒸汽車間為模擬測繪場所，從低精度零件的測繪、化工工藝流程的測

"本書為1+X職業(yè)技能等級證書系列教材之一，依據(jù)《WPS辦公應(yīng)用職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)》編寫，參照職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)對能力和素養(yǎng)的各項(xiàng)要求，以企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目為導(dǎo)向，采用項(xiàng)目-任務(wù)的編寫模式，將教學(xué)內(nèi)容和職業(yè)技能緊密結(jié)合，由淺入深、循序漸進(jìn)，詳細(xì)介紹WPS辦公軟件及其應(yīng)用，主要包括長文檔管理、交互式多媒體演示文稿制作、表格數(shù)據(jù)處理

"本書是依據(jù)教育部最新頒發(fā)的《高等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中對本課程的教學(xué)要求編寫而成的。本書共設(shè)計(jì)了9個(gè)模塊，包括：信息和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、操作系統(tǒng)基礎(chǔ)及應(yīng)用、WORD文檔處理、EXCEL數(shù)據(jù)處理、PPT演示文稿制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用、多媒體技術(shù)應(yīng)用、新一代信息技術(shù)、信息素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展。本書努力引導(dǎo)學(xué)生將計(jì)算機(jī)操

"本書為“新專標(biāo)”計(jì)算機(jī)類課程“雙高計(jì)劃”建設(shè)成果系列教材之一。本書采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法，詳細(xì)講解大數(shù)據(jù)與人工智能相關(guān)技術(shù)基礎(chǔ)。全書共分為11個(gè)任務(wù)，內(nèi)容包括開發(fā)環(huán)境搭建、成績管理系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)輸入、成績總分和平均成績的計(jì)算、使用循環(huán)語句實(shí)現(xiàn)多名學(xué)生成績錄入、使用多種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)保存課程與班級等信息、使用函數(shù)和模塊實(shí)