體例結(jié)構(gòu)引言/擁抱哥白尼式的變革。1/核心素養(yǎng)與深度學(xué)習(xí)。2/深度學(xué)習(xí)的概念。3/認知發(fā)展與深度學(xué)習(xí)。4/深度學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計。5/深度學(xué)習(xí)：超越傳統(tǒng)教學(xué)的局限。6/深度學(xué)習(xí)：對話指導(dǎo)與反思指導(dǎo)。7/深度學(xué)習(xí)視域下的課外作業(yè)。8/深度學(xué)習(xí)視域下的教育評價。9/深度學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)責(zé)任轉(zhuǎn)移模型。10/深度學(xué)習(xí)與教師成長。共計十章

人腦的發(fā)育進程從胎兒期一直持續(xù)到青少年期和成年早期，從出生時彌散性的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)逐漸形成獨立且功能專一的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，特定文化經(jīng)驗與教育發(fā)揮了巨大的作用。兒童青少年期，人腦所具有的這種強大的可塑性與適應(yīng)性，使得教育可以塑造腦的結(jié)構(gòu)與功能。因此，語言、數(shù)學(xué)、道德、音樂、美術(shù)、體育、舞蹈等學(xué)校教育活動在人的生命歷程中發(fā)揮了重要的作

《中公版·2022江蘇省教師招聘考試輔導(dǎo)教材：真題大全（全新升級）》本書是中公教育江蘇教師招聘考試研發(fā)團隊根據(jù)江蘇省教師招聘考試要求，收集整理了江蘇省近六年部分地區(qū)的50套教師招聘考試真題，幫助考生從整體上把握江蘇省教師招聘考試特點，使考生熟悉教師招聘考試的題型和考試內(nèi)容。本試卷題型全面，每一套題均附有較

《班級成長的隱形力量》這本書主要以學(xué)校班主任日常實踐工作中的實際問題為線索，以學(xué)生的意識、習(xí)慣的養(yǎng)成、能力的提升為核心，介紹學(xué)校班級文化建設(shè)和組織建設(shè)的意義、內(nèi)容、方法和實踐操作等內(nèi)容。提倡學(xué)有道，學(xué)有法，學(xué)有效，助力全國廣大一線學(xué)校班主任老師形成具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、操作性強的班級管理制度，給各位班主任工作的有序、有系

本書是作者連續(xù)二十年的高考研究，特別是對400位省級高考狀元面對面的訪談，總結(jié)出高考成功的科學(xué)理念：心態(tài)就是分數(shù)；調(diào)節(jié)好心態(tài)，高考成功一半；心態(tài)決定發(fā)揮，發(fā)揮決定成績。書中介紹了狀元們在各種不利的情況下，例如，考前模擬班里總分倒數(shù)名、高考門課沒考好時，如何通過調(diào)整心態(tài)，后竟成為省級高考狀元的轉(zhuǎn)變歷程。書中詳

本書是著名教育哲學(xué)家格特比斯塔繼教育三部曲后的又一力作�！吨匦掳l(fā)現(xiàn)教學(xué)》呈現(xiàn)出一個革新的主張，即教學(xué)不必定被視為一種控制活動，而可以重新理解和重新安排為以下一種方式：開啟學(xué)生作為主體而存在的可能性。通過把教學(xué)表達為一種異識活動，即中斷自我中心式的存在，本書將教學(xué)置于教育譜系的進步主義一端，從而可以和教育的解放理想重新聯(lián)

《2022年全國碩士研究生招生考試教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)考試大綱》由教育部考試中心組織編寫，是2022年全國碩士研究生考試教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)考試的綱領(lǐng)性文件，是考生進行考試復(fù)習(xí)的資料，也是其他所有相關(guān)輔導(dǎo)書的編寫源頭。本大綱在2021版的基礎(chǔ)上作了不同程度的修訂。規(guī)定了2022年全國碩士研究生招生考試教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科的考試范圍、

本書立足于倡導(dǎo)美育、推行美育和落實美育，圍繞美育性質(zhì)、美育理想、美育方法和美育途徑等，分別選取中外不同時期四十多位杰出思想家、教育家、美學(xué)家和藝術(shù)家的相關(guān)代表性論述，力圖在多側(cè)面反映中外美育思想的歷史樣態(tài)的同時，為當代大學(xué)生認識美育價值、開展美育實踐提供經(jīng)典理論資源。針對大學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和特點，為每篇選文逐一撰有學(xué)習(xí)導(dǎo)

《學(xué)霸學(xué)渣大揭秘》由倫敦大學(xué)學(xué)院精神分析發(fā)展心理學(xué)碩士、青少年心理咨詢師嚴藝家老師執(zhí)筆，選取10-16歲孩子學(xué)習(xí)有關(guān)的10個常見困惑場景（考試、拖延、學(xué)習(xí)累、偏科、時間不夠用、成績落后、上網(wǎng)課走神、職業(yè)規(guī)劃不被父母理解、想變有錢與學(xué)習(xí)的關(guān)系、面對未來遙不可的無力感），以主人公阿奇陳述困惑1016君回復(fù)幫助解困為主線展開

如何讓孩子更加有效率地學(xué)習(xí)？如何引導(dǎo)孩子設(shè)置科學(xué)的目標、制訂合理的計劃，并學(xué)會安排學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣？如何讓孩子學(xué)會做閱讀筆記？這些都是本書要解決的問題。本書以孩子感興趣的漫畫形式講解學(xué)習(xí)方法，并輔以實用的工具表格，具備很強的操作性。全書由四章構(gòu)成：學(xué)習(xí)方法速覽、學(xué)期目標與計劃、寒暑假目標與計劃、閱讀筆記。章系統(tǒng)地