體育單招考試數(shù)學(xué)分為12個章節(jié)，分別為方程與不等式、集合與簡易邏輯、函數(shù)與導(dǎo)函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、平面向量、直線方程圓與方程、圓錐曲線、立體幾何、排列組合及二項式、概率。全國普通高等學(xué)校運動訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單招考試數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教程，從運動員文化教育的特點出發(fā)，依據(jù)單招考綱共設(shè)計了十二章。章排列、

《語文教學(xué)設(shè)計與實施》以提升師范生教學(xué)能力為核心，力求打破理論與實踐的壁壘，旨在幫助職前（職后）語文教師掌握基本的中小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計的理論知識，提升中小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計及實施能力。全書共有十五章。章至第五章主要涉及課堂教學(xué)基本要素設(shè)計與實施，涵蓋語文教學(xué)設(shè)計概述、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)提問、課堂教學(xué)管理等內(nèi)容。第六章至

本教材以需要層次理論、情境學(xué)習(xí)理論、項目學(xué)習(xí)理論為理論基礎(chǔ)，結(jié)合研學(xué)旅行的實操案例，為研學(xué)導(dǎo)師開展研學(xué)旅行工作提供理論支撐和操作指引，全書分為基礎(chǔ)、技能、安全三個模塊分別從研學(xué)旅行的基本概念與理論基礎(chǔ)、研學(xué)導(dǎo)師概述、研學(xué)導(dǎo)師的資格獲取與培養(yǎng)、研學(xué)導(dǎo)師教育教學(xué)技能、研學(xué)導(dǎo)師服務(wù)技能、研學(xué)導(dǎo)師管理技能、研學(xué)旅行安全防控及應(yīng)

本書通過班級管理體本書通過班級管理體制改革的理論研究和實踐探索，重新加以梳理、總結(jié)提煉班主任管理體制與機制創(chuàng)新成果班級教育小組制度，推介班級管理體制改革的南外仙林分校經(jīng)驗、潤州經(jīng)驗，提升全體教師教書育人的意識和能力，營造全面育人的班級教育環(huán)境;同時進行理論解讀，力圖引起理論界的關(guān)注，共同致力于改變當(dāng)下的基礎(chǔ)教育生態(tài)，為

《與經(jīng)典面對面：初中課外文言文精選精講精練》（九年級）定位于初中課外文言文閱讀理解專項訓(xùn)練，針對不同年級學(xué)生對文言文接受水平的不同，精選經(jīng)典古籍中適合初中生閱讀的文言片段，并按照不同主題進行分類編排。選文廣泛、經(jīng)典，在每一選段后，均有對文章的細(xì)致解讀和精心講解，并附有拓展性知識。同時結(jié)合文章內(nèi)容和考試要點編制有高質(zhì)量的

《與經(jīng)典面對面：初中課外文言文精選精講精練》（八年級）定位于初中課外文言文閱讀理解專項訓(xùn)練，針對不同年級學(xué)生對文言文接受水平的不同，精選經(jīng)典古籍中適合初中生閱讀的文言片段，并按照不同主題進行分類編排。選文廣泛、經(jīng)典，在每一選段后，均有對文章的細(xì)致解讀和精心講解，并附有拓展性知識。同時結(jié)合文章內(nèi)容和考試要點編制有高質(zhì)量的

《與經(jīng)典面對面：初中課外文言文精選精講精練》（七年級）定位于初中課外文言文閱讀理解專項訓(xùn)練，針對不同年級學(xué)生對文言文接受水平的不同，精選經(jīng)典古籍中適合初中生閱讀的文言片段，并按照不同主題進行分類編排。選文廣泛、經(jīng)典，在每一選段后，均有對文章的細(xì)致解讀和精心講解，并附有拓展性知識。同時結(jié)合文章內(nèi)容和考試要點編制有高質(zhì)量的

本書延續(xù)了初中英語2000題系列圖書的特色，緊密圍繞中考閱讀與完形考點進行講解與練習(xí)，幫助光大初中生針對性備戰(zhàn)中考。全書包含2000題大題量練習(xí)，選取的試題均為近年各地中考真題或模擬題，講練結(jié)合，先分考點進行題型解析與技巧講解，以真題作為實例剖析考點，再針對該考點進行專項訓(xùn)練，下冊則是各題型融合的綜合訓(xùn)練。每一題都有詳

中小學(xué)校信息化設(shè)計實用指南

本書主要是以初中語文教材的古詩為主，輔以課外古詩，從一首詩入手，然后輸入同一主題的多首古詩，增加課堂容量，訓(xùn)練學(xué)生聯(lián)想、合并、拓展的思維模式。同時在教學(xué)過程中融入中國傳統(tǒng)文化中的為人之道、處世方法，讓學(xué)生更易理解古詩中的哲理。