隨國家對美育的重視,青少年學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣團體不斷增大!其考核重點仍以教材為主,目前采用人教版教材,初中三年6冊,高中三年共一冊,內(nèi)容以美術(shù)史、美術(shù)欣賞、美術(shù)活動為主,技法訓(xùn)練所占比例很小,然而在畫紙上涂涂抹抹恰恰是青少年最喜歡的事,也是社會對“美術(shù)”的普遍認識,這意味著美術(shù)基礎(chǔ)技法圖書將受到歡迎。本套書分《素描》《色彩

隨國家對美育的重視,青少年學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣團體不斷增大!其考核重點仍以教材為主,目前采用人教版教材,初中三年6冊,高中三年共一冊,內(nèi)容以美術(shù)史、美術(shù)欣賞、美術(shù)活動為主,技法訓(xùn)練所占比例很小,然而在畫紙上涂涂抹抹恰恰是青少年最喜歡的事,也是社會對“美術(shù)”的普遍認識,這意味著美術(shù)基礎(chǔ)技法圖書將受到歡迎。本套書分《素描》《色彩

本書是供中職一年級學(xué)生假期使用的習(xí)題集,按照假期時間合理規(guī)劃,力圖幫助學(xué)生溫故知新、查漏補缺。本書根據(jù)中職一年級學(xué)生的實際情況編寫而成,具有針對性、實用性、豐富性、趣味性等特點。書中既有對本學(xué)期所學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語三科知識的綜合檢測訓(xùn)練、復(fù)習(xí)鞏固,又有對新學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的預(yù)習(xí)銜接以及重要知識點的歸納整理,同時也能為對口升

本書是供中職二年級學(xué)生假期使用的習(xí)題集,按照假期時間合理規(guī)劃,力圖幫助學(xué)生溫故知新、查漏補缺。本書根據(jù)中職二年級學(xué)生的實際情況編寫而成,具有針對性、實用性、豐富性、趣味性等特點。書中既有對本學(xué)期所學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語三科知識的綜合檢測訓(xùn)練、復(fù)習(xí)鞏固,又有對重要知識點的歸納整理,同時也能為對口升學(xué)考試打下良好的基礎(chǔ)。力求使

本書為提高高中生的寫作能力而量身打造。書中的內(nèi)容稱得上完整、齊全，能夠幫助高中生解決在寫作文過程中遇到的各種困擾，如難以找到某個話題的議論文佳作進行參考、不知如何寫議論文、無法找到有效的參考素材等。全書分為幾十個小單元，涉及高中議論文的方方面面，囊括了各種常見的話題，內(nèi)容以全面涵蓋寫作類型為出發(fā)點，每篇佳作后面均有名師

《初中音樂學(xué)業(yè)水平導(dǎo)學(xué)手冊》以教材單元為基礎(chǔ),按七年級上冊、七年級下冊、八年級上冊、八年級下冊、九年級上冊、九年級下冊的順序編排,對教材內(nèi)容進行梳理、整合,旨在旨在對教師課堂教學(xué)進行指導(dǎo),提升課堂教學(xué)質(zhì)量;幫助學(xué)生有效地掌握教材內(nèi)容,提高學(xué)生的音樂學(xué)業(yè)水平。全書總共分為三個部分,第一部分為單元要點,第二部分為以綜合模擬

本書為適合初中學(xué)生，特別是接近中考的學(xué)生使用的作文范本類圖書。書中匯集了近幾年來全國主要城市平時考試的�？碱}和中考考試題目，并將它們進行了全新的分類，如經(jīng)典命題輔導(dǎo)匯編、滿分作文分類匯編、滿分作文特色匯編等，每個類別下都有若干個二級分類，使書能夠針對性地提高學(xué)生的作文成績。

本書以中學(xué)歷史大概念為統(tǒng)領(lǐng),深入研究中學(xué)歷史深度學(xué)習(xí),實現(xiàn)中學(xué)歷史課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)化。內(nèi)容包括:珠海市高中歷史深度學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀調(diào)查與優(yōu)化策略;以學(xué)定教,大概念教學(xué)的原則與模式;以教導(dǎo)學(xué),大概念學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)研究;以評促學(xué),大概念統(tǒng)領(lǐng)下的高中歷史深度學(xué)習(xí)評價;以大概念教學(xué)推進深度學(xué)習(xí)的課例;等等。

這本書包括三個主題:中小學(xué)生群體健康素養(yǎng)的概念及內(nèi)涵、中小學(xué)學(xué)生健康素養(yǎng)的評價體系及學(xué)校健康教育課程體系的構(gòu)建、如何發(fā)展學(xué)生健康素養(yǎng)的教學(xué)基本策略。書中首先從理論層面對中小學(xué)生群體的健康素養(yǎng)的概念、內(nèi)涵、評價指標體系、學(xué)校健康教育課程等作出了清晰的界定和系統(tǒng)的回應(yīng),并以此為基礎(chǔ)嘗試構(gòu)建了中小學(xué)健康教育課程體系,提出了中

全書共分四個部分:第一,創(chuàng)造真善美的人格,作者圍繞著陶行知教育思想的學(xué)習(xí)和研究,探討了如何在語文教學(xué)中著力培養(yǎng)學(xué)生真善美的人格。第二,放飛創(chuàng)造的詩情,作者學(xué)習(xí)和運用全國著名語文特級教師蔡澄清先生的語文點撥教學(xué)法所做的實踐和思考。第三,秀出你的個性和風(fēng)采,作者運用馬克思主義辯證法的原理和新課標新課程改革的理念,探索出來的