本書稿系一部鋼琴曲譜集。肖斯塔科維奇是蘇聯(lián)最重要的作曲家之一，也是二十世紀(jì)世界著名作曲家之一，他1923、1925年先后畢業(yè)于鋼琴、作曲專業(yè)，以畢業(yè)作品第一交響曲的成功演出而成名，1927年在肖邦鋼琴比賽中獲獎(jiǎng)，其在蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中創(chuàng)作的第七交響曲享譽(yù)世界。本書稿收錄了肖斯塔科維奇的四十余首作品，分為幻想舞曲、音樂筆記本

本書稿系一部古體詩集。書稿收錄了作者于岳西、太湖、徽州、南京等地游玩時(shí)有感而發(fā)所作的三百余首七言絕句，包括詠岳西二祖寺、卷蓬橋，太湖大靈山、嵯峨寨，徽州西遞宏村、齊云山，南京秦淮河、桃葉渡等。書稿描摹了祖國(guó)的壯美河山和美麗風(fēng)光，表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛、歌頌以及對(duì)親情、友情的感悟，表現(xiàn)了作者細(xì)膩、豐富的情感、意趣和對(duì)生活的

本書稿系一部當(dāng)代原創(chuàng)長(zhǎng)篇推理小說。小說講述刑警羅東海破獲販毒集團(tuán)立下大功，之后妻子病故、女兒羅平平神秘失蹤，因而內(nèi)心深受打擊從而離開警界，淪為終日買醉的落魄酒鬼。數(shù)年后，女刑警趙芳倩因販毒案上門求助，給羅東海帶來女兒失蹤案與海王星集團(tuán)有強(qiáng)烈關(guān)聯(lián)的新線索。羅東海開始調(diào)查并在無意中救了過氣女明星陸蜜兒，兩人很是投緣，而陸蜜

本套叢書共7冊(cè)，包括《裸地》、《走過時(shí)間》、《活水》、《一丈紅》、《小包袱》、《我望燈》、《山下燈火》。

本書稿系一部現(xiàn)代女性成長(zhǎng)勵(lì)志短篇小說集。書稿共收錄短篇小說六部，分別書寫了六位女性的成長(zhǎng)故事。小說中的主人公有的前半生遭受原生家庭的傷害、有的被重男輕女的牢籠牢牢鎖住，但她們不愿活在各種牢籠之下，拼盡全力抓住“上學(xué)”這根最后的稻草，通過讀書學(xué)習(xí)達(dá)成自我覺醒，一步步克服困難，超越自我，活出了女性的英姿和風(fēng)采，在奮斗中完成

本書從“鳩江飯店”店名的歷史淵源，飯店位置的歷史沿革，飯店門前廣場(chǎng)上發(fā)生的歷史往事，來過飯店的名家、名人，與飯店發(fā)展相關(guān)的重要人物，在飯店里舉辦的重要活動(dòng)，飯店獲得的重要獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)，飯店研創(chuàng)、傳承非遺“鳩幫菜”的過程以及飯店“大事記”等方面，較為全面地?cái)⑹隽耸徍�中華老字號(hào)企業(yè)“鳩江飯店”的歷史全貌，時(shí)間跨度110年。鳩

本書收錄了“‘皖美鄉(xiāng)村·我的家’主題美術(shù)書法作品展”中展出的原創(chuàng)書法、美術(shù)作品170余幅，作品主題性強(qiáng)，質(zhì)量高，體現(xiàn)了安徽省直書畫家的整體實(shí)力水平。作者中既有專業(yè)書畫家，也有書畫愛好者，具有一定的專業(yè)性和廣泛性。書中收錄的作品生動(dòng)鮮活地展示了皖美鄉(xiāng)村建設(shè)的新氣象、新面貌，藝術(shù)地展現(xiàn)了全社會(huì)關(guān)心、支持、參與鄉(xiāng)村建設(shè)的濃厚

本書為趙禁先生個(gè)人作品集，全書包含作者創(chuàng)作的近百幅作品，該畫集展示了畫家在山水畫領(lǐng)域的才華和創(chuàng)作風(fēng)格，內(nèi)容豐富多樣，呈現(xiàn)了畫家多年來的藝術(shù)成果和創(chuàng)作探索。作品集涵蓋了山水畫寫生、山水畫創(chuàng)作、書法創(chuàng)作等不同類型的作品。每幅作品都展現(xiàn)了畫家對(duì)于自然景色、生物形象或書法文字的獨(dú)特詮釋，通過墨、彩、線條等傳統(tǒng)繪畫工具和技法，表

本書是由中共霍山縣委、霍山縣人民政府共同編寫的攝影畫冊(cè)，書中以廣闊的視角、大量精美的攝影圖片，展現(xiàn)了地處大別山腹地的霍山縣雄偉的自然景觀、豐富的歷史人文和獨(dú)具特色的風(fēng)土民俗，體現(xiàn)出霍山縣在長(zhǎng)三角一體化發(fā)展背景下的變化與成就。全書分為“壯麗山河”“和諧家園”“多彩生活”三個(gè)篇章，分別從自然、人文、歷史等角度對(duì)霍山縣進(jìn)行了

本書從批評(píng)話語分析視角對(duì)中國(guó)大學(xué)英語課堂三種互動(dòng)類型進(jìn)行分析。三種課堂互動(dòng)分別是單一互動(dòng)、過渡互動(dòng)和對(duì)話互動(dòng)。本書首先從文本層面分析它們各自的語言特點(diǎn)和文本結(jié)構(gòu)；其次從話語實(shí)踐層面，分析這幾種互動(dòng)方式的語言特點(diǎn)中不斷減弱的教師話語權(quán)；最后從學(xué)生角度，利用半結(jié)構(gòu)式訪談，挖掘社會(huì)文化因素影響下學(xué)生在三種課堂互動(dòng)中感知到的教