《功利主義》全書(shū)共有五章。 第一章，穆勒開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，首先指出了道德倫理學(xué)的現(xiàn)狀，指出人類(lèi)在解決頗具爭(zhēng)議的是非標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題上一直都沒(méi)有什么進(jìn)展，并且得出了檢驗(yàn)是非的標(biāo)準(zhǔn)必定是確定對(duì)錯(cuò)的手段，而不是一種已經(jīng)確定了對(duì)錯(cuò)的結(jié)果和功利原則即邊沁所稱(chēng)的最大幸福原則對(duì)形成各種道德學(xué)說(shuō)發(fā)揮了很大的作用、功利主義觀點(diǎn)對(duì)先驗(yàn)派倫理學(xué)家來(lái)說(shuō)必不可少的結(jié)論。 在第二章里，穆勒不但論述了功利主義的含義，還澄清了這種理論中的一些基本觀點(diǎn)和核心概念。他引入了一系列反對(duì)功利主義的觀點(diǎn)，然后逐一批駁、分析和論證，并且在此過(guò)程中對(duì)倫

蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家、哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家亞歷山大·柳比歇夫出版近70部學(xué)術(shù)著作，各類(lèi)文章報(bào)告總計(jì)12500頁(yè)機(jī)打稿，研究領(lǐng)域涉及各個(gè)學(xué)科，還精通文學(xué)、戲劇和音樂(lè)。而他的人生如此豐滿的秘密，就在于他所開(kāi)創(chuàng)并踐行的“時(shí)間統(tǒng)計(jì)法”。自28歲立下創(chuàng)建有機(jī)體自然分類(lèi)法的畢生目標(biāo)后，整整56年的漫長(zhǎng)時(shí)間里，柳比歇夫?qū)γ抗P時(shí)間花銷(xiāo)都進(jìn)行了記錄，精確到分秒，且無(wú)一日中斷，不斷總結(jié)和優(yōu)化時(shí)間管理方法。時(shí)間統(tǒng)計(jì)法變?yōu)榱�比歇夫生命的骨架，讓他獲得了最高效的工作力和最旺盛的生命力。作家格拉寧通過(guò)整理柳比歇夫的日記和時(shí)間賬

這是一本從心理學(xué)角度解決年輕人人生困惑的書(shū)。 作者韓卓是北師大心理學(xué)教授、博導(dǎo)。書(shū)中從閨蜜的視角，通過(guò)寫(xiě)信的方式，以心理學(xué)為依據(jù)，來(lái)解決年輕人在生活中常見(jiàn)的困惑和煩惱，如愛(ài)情、親密關(guān)系、原生家庭、自我成長(zhǎng)等。全書(shū)包括33個(gè)話題，關(guān)于人際關(guān)系中的困境、關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于愛(ài)情。 通過(guò)這本書(shū)，韓卓老師希望每個(gè)人都能接納自己，關(guān)愛(ài)自己，活出最真實(shí)的自己。

這是《也許你該找個(gè)人聊聊》風(fēng)靡全球后,作者特地為喜愛(ài)這本書(shū)的讀者推出的配套心理自助手冊(cè)。在這本冊(cè)子里,作者回顧了原著中感人肺腑的故事,整理了深具啟發(fā)的心理學(xué)知識(shí),更用深刻的提問(wèn),幫助讀者進(jìn)行激發(fā)思考的心理自助練習(xí),大膽地從全新的角度講述自己的人生故事,從而改變?nèi)松�。這本書(shū)里有:深具啟發(fā)的心理學(xué)知識(shí)觀念,激發(fā)思考的心理自助練習(xí),心理治療師的專(zhuān)業(yè)視角,原著中的真實(shí)案例解析這本書(shū)可以讓你:溫習(xí)閱讀原著時(shí)的感動(dòng)與覺(jué)察,重新審視自己的人生故事,找出敘事中阻礙你成長(zhǎng)的面向。提起筆來(lái),成為自己人生故事的編輯,

本書(shū)是周?chē)?guó)平西方哲學(xué)史研究的畢生心血,從古希臘哲學(xué)一直講到20世紀(jì)初的哲學(xué)思想,共三十講,分為三冊(cè)。本書(shū)為哲學(xué)思想提供了一個(gè)清晰、生動(dòng)的歷史梳理,一方面講不同哲學(xué)家出現(xiàn)的歷史順序與哲學(xué)概念發(fā)展傳承的關(guān)系,另一方面把哲學(xué)家們思考的大問(wèn)題提煉出來(lái),和讀者討論。作者以通俗易懂的方式將晦澀的哲學(xué)概念娓娓道來(lái),并省去了引經(jīng)據(jù)典之繁,可謂哲學(xué)入門(mén)書(shū)首選。

本書(shū)是兒童心理學(xué)大師唐納德·溫尼科特論述兒童心理發(fā)展的經(jīng)典作品之一,由《媽媽和寶寶》《家庭》《外面的世界》三部分組成,是一部父母必備的親子教育指南,曾被制作成廣播節(jié)目在英國(guó)國(guó)家廣播公司多次播出。作者溫尼科特以一種共情、關(guān)懷、樂(lè)觀的態(tài)度看待育兒工作,從母親與嬰兒間的愛(ài)談起,鼓勵(lì)母親用天然的母愛(ài)去實(shí)現(xiàn)親子間的互動(dòng)與溝通,認(rèn)為這是兒童人格健全的關(guān)鍵。

本書(shū)是一本學(xué)習(xí)領(lǐng)域的大腦使用指南。作者結(jié)合認(rèn)知心理學(xué)前沿研究與25年教研經(jīng)驗(yàn)，圍繞聽(tīng)課、閱讀、考試三大主題，解決為什么學(xué)習(xí)這么難如何讓學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單這兩個(gè)學(xué)生和老師關(guān)心的重要問(wèn)題。他在書(shū)中解釋了為什么傳統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)程往往不起作用，提供了一系列能夠激發(fā)大腦潛能、提高學(xué)習(xí)和考試表現(xiàn)的具體方法。主要適用于12歲及以上的學(xué)習(xí)者，既可作為學(xué)生、職業(yè)考試者的應(yīng)試指導(dǎo)，也可作為日常工作和學(xué)習(xí)中的高效記憶法指南，老師亦可作為教學(xué)參考。

本書(shū)講述了托馬斯·戴瑞爾是個(gè)什么樣的人，他是怎樣做領(lǐng)導(dǎo)的，還有他離開(kāi)這個(gè)世界的方式。

50個(gè)心理學(xué)治愈漫畫(huà)，解開(kāi)你放不下的心結(jié)。 他們是不是對(duì)我不高興了？我是不是太小題大做了？沒(méi)有人喜歡我吧？ 那些被一次次咽下去的情緒，會(huì)變成心結(jié)，無(wú)形中帶來(lái)傷害。 原來(lái)我可以不用那么好。我的感受很重要。我喜歡我自己。 這些簡(jiǎn)單的心理學(xué)道理，陪伴你接納人生中的遺憾、焦慮甚至恐懼。 本書(shū)的漫畫(huà)輕快短小，呈現(xiàn)了一貓一鴨眼里的人類(lèi)世界，用孩子般的純粹治愈大人世界的疲憊。 小鴨用孩子的視角解讀大人的煩惱：一邊拖延一邊產(chǎn)生負(fù)罪感，嘴上說(shuō)沒(méi)關(guān)系但還是很在意他人的評(píng)價(jià)，期待與現(xiàn)實(shí)總有反差…

本書(shū)作者以隨筆的形式為大眾闡釋老子的思想，解讀古老智慧在現(xiàn)代社會(huì)中的意義。全書(shū)分為十一章，內(nèi)容包括：道與德、自然與造作、無(wú)為與有為、拙與巧、弱與強(qiáng)、靜與動(dòng)、進(jìn)與退、仕與隱、治與亂、戰(zhàn)與和、修身與養(yǎng)生。