人文主義是世界史研究領(lǐng)域的重大課題，國(guó)內(nèi)外相關(guān)成果卷帙浩繁，但較少關(guān)注人文主義向各個(gè)領(lǐng)域的滲透和影響。由劉貴華所*的《人文主義與近代早期英國(guó)大學(xué)教育》一書探討了人文主義向英國(guó)傳播的過程，考察了人文主義向教育領(lǐng)域的滲透。從教育目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教師教育思想等方面，揭示英國(guó)人文主義教育思想的具體內(nèi)容與特征；從大學(xué)社會(huì)構(gòu)成主體、大學(xué)課程內(nèi)容、大學(xué)管轄權(quán)等方面，系統(tǒng)地考察人文主義思想對(duì)大學(xué)教育的影響，向讀者呈現(xiàn)近代早期英國(guó)大學(xué)教育的發(fā)展變化；從培養(yǎng)“未來的統(tǒng)治者”、“完美紳士”、虔誠的牧師以及增添貴族文化素養(yǎng)等方面，闡釋大學(xué)人文主義教育的作用，展示出近代早期英國(guó)社會(huì)和文化變遷的歷史圖景，深化了國(guó)內(nèi)的人文主義研究和大學(xué)教育史研究。由劉貴華所*的《人文主義與近代早期英國(guó)大學(xué)教育》一書的關(guān)于人文主義思想對(duì)大學(xué)教育變革的影響以及教育變革與社會(huì)變遷相互關(guān)系的論述，具有啟發(fā)意義。