中職語文教學中幽默技巧的運用


怎樣培養(yǎng)學生的英語語感


怎樣打造小學語文高效課堂


怎樣創(chuàng)設有效的數(shù)學課堂


在語文教學中如何構建自主探究學習的教學模式


多媒體技術在語文教學中的應用


體育教學改革無止境


如何提高中學生英語自主學習能力


如何提高中餐擺臺技能實訓的方法


如何提高高中女生對體育課的興趣


如何使用多媒體教學優(yōu)化數(shù)學課堂


快樂教育在數(shù)學教學中的運用


解直角三角形在中考中的應用


教育現(xiàn)代化的路還有多遠？


對中職學�！盎�礎會計”教學的思考


地理教育幫助高中生形成正向認知的實踐與思考


創(chuàng)設問題情景挖掘學生學習物理的潛力


職業(yè)中學體育教學中如何實施“教和學”


展開翅膀，翱翔在物理教學的天空中——對初中物理教學的探究


怎樣突破初中物理中壓力、壓強部分的教學難點


優(yōu)化閱讀，給學生一片天地


英語教學活動課應注意的幾個問題


音像資料在教學中應注意的幾個問題


如何克服學生英語習作的畏難心理


如何幫助學生牢記歷史知識點


淺談山區(qū)初中學生語文學習現(xiàn)狀與策略研究


淺談高中英語詞匯教學


論如何上好初中思想品德課


有趣的“可能性”


高中化學教學應滲透環(huán)保教育


因地制宜開展陽光體育大課間活動


議如何發(fā)揮高中思想政治課堂教學的有效性


探討小學“品德與社會課”課堂教學的有效性


探究是生物教學的原動力


班主任工作之“傾聽”的藝術


初中語文課程資源的開發(fā)應用


初中學生數(shù)學興趣的培養(yǎng)和激發(fā)


善用教科書上單元練習中的“回顧·拓展”版塊


淺析英語詞匯教學的重要性和藝術性


互動開創(chuàng)數(shù)學課堂新局面


高中語文課堂教學有效評價之思考與淺探


“新學生觀”指導下的地理課堂行為變革


新教師成長的主要途徑——聽課


小議高考新題型——語法填空


小學數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展分析與思考


如何為后進生加股勁


巧用四個“點”上好少先隊活動課


淺議學生心理健康對高中體育教學的影響與對策


淺議布類器械在我園早操活動中的構想與運用


淺析中餐實訓操作中存在的主要問題


高一數(shù)學教學中如何解決好初高中銜接問題


怎樣提高學生作文水平


如何提高中學英語的朗讀能力
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