第一條為當(dāng)好校長找到良好的理由（ 代序）

第二條增強自己的個人影響力

第三條 成為一個光彩照人的公眾人物

第四條 回到常識才能應(yīng)對自如

第五條 知人知面又知心

第六條 成為一個優(yōu)秀的演講家

第七條 發(fā)展出獨特的個人風(fēng)格

第八條 形成固定的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

第九條 樹立起個人權(quán)威

第十條 穩(wěn)固自己的領(lǐng)導(dǎo)地位

第十一條 控制職業(yè)風(fēng)險， 把住道德底線

第十二條校長也要有時尚感

第十三條讓自己的內(nèi)心富足

第十四條給出一套完整的解釋性框架

第十五條 培養(yǎng)自己教育之外的功夫

第十六條 充分尊重本土的知識與學(xué)問

第十七條駕馭時間， 從容淡定

第十八條 笑對壓力和煩惱

第十九條 理性分析校情

第二十條 為學(xué)校發(fā)展指明方向

第二十一條 打造獨具特色的課程產(chǎn)品

第二十二條 尊重教師的教學(xué)經(jīng)驗

第二十三條 將學(xué)生的學(xué)習(xí)作為關(guān)注的焦點

第二十四條欣賞多樣性和差異性

第二十五條 給德育工作減負

第二十六條 對看不見的課程和教育保持敏感

第二十七條 補一補管理的原理課

第二十八條 提高決策能力，做好發(fā)展規(guī)劃

第二十九條 實施全面質(zhì)量管理

第三十條 提高效能，降低耗損

第三十一條 合理分工，提高學(xué)校有機體健康水平

第三十二條 適度分權(quán)，讓學(xué)校充滿活力

第三十三條 消除職業(yè)倦怠，調(diào)動教師工作積極性

第三十四條 以標準化的方式將各個部分協(xié)調(diào)起來

第三十五條 制度建設(shè)應(yīng)優(yōu)先考慮評價性制度

第三十六條 提高制度執(zhí)行力，關(guān)鍵在于做好溝通

第三十七條 有效化解人際沖突

第三十八條 運用談判技術(shù)，保護學(xué)校利益

第三十九條 創(chuàng)造性解決問題

第四十條 靈活運用多種激勵手段

第四十一條 給予教師強有力的專業(yè)指導(dǎo)