本書(shū)就學(xué)生的生命與社會(huì)教育問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)而深入的分析和探討，并提出了解決這一問(wèn)題的新思路、可供實(shí)際操作的新方案，內(nèi)容翔實(shí)，個(gè)案豐富，對(duì)中小學(xué)生、教師及家長(zhǎng)均有啟發(fā)意義。