定 價(jià):60 元
叢書名:2016年上海市浦江人才計(jì)劃項(xiàng)目“通識教育話語體系的中國化構(gòu)建”研究成果
- 作者:李會春
- 出版時間:2018/11/1
- ISBN:9787312045677
- 出 版 社:中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G40-012
- 頁碼:193頁
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
本書分兩大部分,前半部分偏重對制度的分析,對多年來通識教育的制度變革進(jìn)行了深入分析,總結(jié)了通識教育課程和書院在實(shí)踐中的主要類型和特征;后半部分是理論探討,歸納了當(dāng)代通識教育知識的主要類型以及對國內(nèi)通識教育實(shí)踐產(chǎn)生重大影響的通識教育話語。
前言
第一章 導(dǎo)論
第一節(jié) 通識教育在國內(nèi)的新發(fā)展
第二節(jié) 通識教育的概念
第三節(jié) 概念使用的基本原則
第四節(jié) 本書的基本架構(gòu)
第二章 通識教育制度:通識課程
第一節(jié) 通識教育的哲學(xué)和課程模式
第二節(jié) 通識課程的院校實(shí)踐
第三節(jié) 通識課程的模式與策略
第三章 通識教育制度:書院
第一節(jié) 書院的價(jià)值和理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 書院的院校實(shí)踐
第三節(jié) 書院的制度設(shè)計(jì)和類型
第四節(jié) 書院和學(xué)院如何協(xié)同育人
第四章 通識教育的知識
第一節(jié) 通識知識的三種類型
第二節(jié) 通識知識與通識教育共同體
第五章 通識教育的話語
第一節(jié) 全面發(fā)展話語
第二節(jié) 文化本位話語
第三節(jié) 功用主義話語
第六章 通識教育的中國化
第一節(jié) 通識教育的興起之由和卡里斯瑪氣質(zhì)
第二節(jié) 通識教育文化主體性的樹立
結(jié)語 回歸“教育”
附錄 美國名校如何開展科學(xué)通識教育
參考文獻(xiàn)
后記