薦序（一）
　　中共湖南省委黨校副校長、國家二級教授、
　　國務(wù)院政府特殊津貼專家? 吳傳毅
　　中共長沙市委黨校金庭碧著《有的放矢——< 孫子兵法 > 與領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維》一書，選題意義重大，論述系統(tǒng)深刻，富于理論創(chuàng)見，是一部具有重要學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值的研究成果。
　　學(xué)術(shù)價(jià)值有二。
　　其一，本書系統(tǒng)闡述了《孫子兵法》的戰(zhàn)略思維觀遺產(chǎn)�！秾O子兵法》是一部兵學(xué)圣典，其中蘊(yùn)含的戰(zhàn)略思想與戰(zhàn)略智慧，至今仍然閃耀著光輝，為在戰(zhàn)略研究、戰(zhàn)略實(shí)踐道路上的艱難跋涉者點(diǎn)亮了一盞明燈。盡管有些戰(zhàn)略思想與戰(zhàn)略智慧將隨著實(shí)踐發(fā)展可能會失去意義，但其背后隱藏的戰(zhàn)略思維，卻依舊為人們源源不斷地提供著豐富的營養(yǎng)。作者從戰(zhàn)略思維的主體觀、客體觀、目標(biāo)觀、方法觀、能力觀、境界觀和品質(zhì)觀七個(gè)方面梳理《孫子兵法》的戰(zhàn)略思維觀遺產(chǎn)，具有學(xué)術(shù)價(jià)值。
　　其二，本書初步構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維理論體系。作者分析領(lǐng)導(dǎo)者在戰(zhàn)略思維方面存在的問題以及問題產(chǎn)生的原因和認(rèn)識論根源后，運(yùn)用《孫子兵法》的戰(zhàn)略思維觀遺產(chǎn)，從原則、目標(biāo)、方法、能力、境界和品質(zhì)六個(gè)方面，原創(chuàng)性地構(gòu)建了一套思維理論體系。這一成果，不僅體現(xiàn)了強(qiáng)烈的問題導(dǎo)向，而且具有較強(qiáng)的針對性和應(yīng)用性。
　　應(yīng)用價(jià)值有三。
　　其一，有利于傳承和弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。……
　　其二，有利于普及戰(zhàn)略思維認(rèn)識�！�…
　　其三，有利于提升領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維能力�！�…
　　薦序（二）
　　南京大學(xué)副教授、國防大學(xué)戰(zhàn)略學(xué)博士 楊新
　　今日之世界，面臨百年未有之大變局。今日之中國，發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，前景十分光明，挑戰(zhàn)十分嚴(yán)峻。今日之中國共產(chǎn)黨，面對著十分復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境，肩負(fù)著繁重的執(zhí)政使命。如果缺乏科學(xué)思維的有力支撐，就難以戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，難以促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
　　習(xí)近平總書記 2019 年 1 月 21 日在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部研討班開班式上的講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維和底線思維能力。戰(zhàn)略思維位居這五種思維之首，可見，情勢之緊迫、意義之重大。各行各業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，都應(yīng)增強(qiáng)戰(zhàn)略思維。
　　如何增強(qiáng)戰(zhàn)略思維？如何把握戰(zhàn)略思維規(guī)律？如何提高戰(zhàn)略思維能力？ 在直接實(shí)踐中摸索規(guī)律提高能力無疑非常重要，但我們也要認(rèn)識到，學(xué)習(xí)先賢戰(zhàn)略思維理論，運(yùn)用前人揭示的戰(zhàn)略思維規(guī)律和方法，同樣是增強(qiáng)戰(zhàn)略思維意識、提高戰(zhàn)略思維能力的重要捷徑�！秾O子兵法》是中國戰(zhàn)略思想史上的一座高峰，也是中國戰(zhàn)略思維發(fā)展史上的一座高峰。
　　……
　　領(lǐng)導(dǎo)者包括企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者在戰(zhàn)略思維上存在的明顯不足，而我們所熟知的《孫子兵法》具有豐富的戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略智慧，戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略智慧背后隱藏著縝密的戰(zhàn)略思維。近年來，一些學(xué)者開始學(xué)習(xí)應(yīng)用《孫子兵法》戰(zhàn)略思維，但很多人在學(xué)習(xí)應(yīng)用過程中，重技巧輕道義、重解讀輕本義、重戰(zhàn)術(shù)輕戰(zhàn)略、
　　重套用輕熏陶、重局部輕整體，大多知之不深，悟之不透，用之不順。本書從整體上理解和把握《孫子兵法》，在分析研究問題基礎(chǔ)上，以《孫子兵法》戰(zhàn)略思維觀為“矢”，攻領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維缺乏之“的”，系統(tǒng)闡述領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維原則、目標(biāo)、方法、能力、境界和品質(zhì)等問題。讀過之后，既可以領(lǐng)略《孫子兵法》之神韻，又可以促進(jìn)戰(zhàn)略思維之頓悟。
　　《有的放矢——〈孫子兵法〉與領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維》一書，從整體上思考、研究和把握《孫子兵法》的戰(zhàn)略思維觀遺產(chǎn)，這本身對《孫子兵法》的研究就是一個(gè)創(chuàng)新成果�！�…