新時代旅游職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展研究：廣西旅游職業(yè)教育集團(tuán)論文集
定 價：68 元
- 作者：林娜，程道品，林伯明 編
- 出版時間：2019/10/1
- ISBN：9787565046742
- 出 版 社：合肥工業(yè)大學(xué)出版社
- 中圖法分類：F592-4
- 頁碼：314
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
《新時代旅游職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展研究：廣西旅游職業(yè)教育集團(tuán)論文集》是廣西旅游職業(yè)教育集團(tuán)對旅游職業(yè)教育研究的成果，根據(jù)內(nèi)容大致分為理論指導(dǎo)篇、專業(yè)研究篇、實習(xí)實訓(xùn)篇、產(chǎn)業(yè)探索篇；對于廣西旅游業(yè)界和教育界了解和把握廣西旅游產(chǎn)業(yè)、旅游職業(yè)教育的現(xiàn)狀，具有重要的參考價值。
2018年3月17日，十三屆全國人大一次會議表決通過了關(guān)于國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案，批準(zhǔn)文化部、國家旅游局合并為文化和旅游部。兩者的合并，旨在增強(qiáng)和彰顯文化自信，統(tǒng)籌文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和旅游資源開發(fā)，提高國家文化軟實力和中華文化影響力，推動文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)融合發(fā)展。廣西將緊緊把握機(jī)構(gòu)合并的重要機(jī)遇，想方設(shè)法，多措并舉，推動文化和旅游融合發(fā)展邁上新的臺階，以滿足人民日益增長的對美好生活需要。
近年來，隨著我國進(jìn)入新的發(fā)展階段，產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快，各行各業(yè)對技術(shù)技能人才的需求越來越緊迫，職業(yè)教育的重要地位和作用也越來越凸顯�！秶衣殬I(yè)教育改革實施方案》指出，要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中更加突出位置：從2019年開始，在職業(yè)院校、應(yīng)用型本科高校啟動“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點工作；要加強(qiáng)黨對職業(yè)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，做好職業(yè)教育改革組織實施和相關(guān)保障工作。
廣西將進(jìn)一步完善條件和政策保障，鼓勵“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”，全力推動旅游職業(yè)教育改革，促進(jìn)校企合作、校政合作和校校合作，培養(yǎng)適應(yīng)國家和廣西旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的旅游人才，進(jìn)一步推動全區(qū)旅游業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。通過廣西旅游職業(yè)集團(tuán)各成員單位的努力和辛勤工作，匯聚更多的人才，集中各方的智慧，為廣西旅游業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)“智慧錦囊”。
廣西旅游職業(yè)教育集團(tuán)堅持以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以建設(shè)現(xiàn)代化旅游職業(yè)教育體系為引領(lǐng)，以提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以深化產(chǎn)教融合、校企合作、創(chuàng)新技術(shù)技能人才培養(yǎng)機(jī)制為重點，促進(jìn)旅游教育鏈與旅游產(chǎn)業(yè)鏈的有機(jī)融合。通過全面對接旅游職業(yè)教育集團(tuán)內(nèi)企業(yè)和院校，為集團(tuán)內(nèi)的有關(guān)行業(yè)部門、企業(yè)界人士、職業(yè)院校的教學(xué)科研人員建立起一個互通信息、交流經(jīng)驗、切磋技藝、更新理念的平臺，以形成合力，實現(xiàn)共贏。
本書是廣西旅游職業(yè)教育集團(tuán)對旅游職業(yè)教育研究的成果，根據(jù)內(nèi)容大致分為理論指導(dǎo)篇、專業(yè)研究篇、實習(xí)實訓(xùn)篇、產(chǎn)業(yè)探索篇；對于廣西旅游業(yè)界和教育界了解和把握廣西旅游產(chǎn)業(yè)、旅游職業(yè)教育的現(xiàn)狀，具有重要的參考價值。我們真誠希望，這本論文集能對廣西旅游強(qiáng)區(qū)建設(shè)，推動廣西旅游業(yè)的跨越發(fā)展、和諧發(fā)展，起到積極的作用。
理論指導(dǎo)篇
推動文化和旅游融合發(fā)展邁上新臺階
應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)有為才有位
推進(jìn)旅游創(chuàng)新型高素質(zhì)旅游人才隊伍建設(shè)
旅游院�！半p師型”師資隊伍建設(shè)的思考――以桂林旅游學(xué)院為例
推進(jìn)全區(qū)文化和旅游事業(yè)大發(fā)展、大繁榮
推動旅游職業(yè)院校與行業(yè)企業(yè)之間的深度合作發(fā)展
深度推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作創(chuàng)新校企合作機(jī)制
專業(yè)研究篇
以學(xué)生為核心的學(xué)生學(xué)習(xí)成效驅(qū)動機(jī)理與教改對策研究
桂林紅色文化與旅游融合及傳承教育研究
主題公園危機(jī)管理研究
以資金為紐帶的高職院校校企深度合作模式及運(yùn)行機(jī)制探析
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代旅游院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究
淺析旅游類院校高爾夫?qū)I(yè)高彈道高爾夫球具的改革與創(chuàng)新
全域旅游視域下旅游創(chuàng)客教育問題研究
基于《旅游法》的高職旅游管理專業(yè)教學(xué)改革創(chuàng)新研究
基于CEC―CDIO教育理念的高職“酒水知識與調(diào)酒技能”課程教學(xué)改革與實踐
酒店管理專業(yè)賽教契合度教學(xué)改革實踐研究――以廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
淺析如何提高中職學(xué)校旅游專業(yè)學(xué)生現(xiàn)場導(dǎo)游考試的應(yīng)試能力
淺談校企合作高爾夫?qū)I(yè)人才培養(yǎng)模式
“教學(xué)做合一”在旅游專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用
中職國際郵輪專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的現(xiàn)狀與思考
中等職業(yè)學(xué)校旅游專業(yè)形體訓(xùn)練
課程實踐性教學(xué)改革的探索
縣級中專學(xué)校旅游課程精致化教學(xué)初探――以岑溪中等專業(yè)學(xué)校為例
新形勢下旅游創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的商業(yè)模式研究
西方初見東方――近代來桂西方人西江游歷評析
實習(xí)實訓(xùn)篇
基于知識圖譜的國內(nèi)外旅游實踐教學(xué)研究對比分析
淺談多元智能理論在餐飲服務(wù)技能教學(xué)中的應(yīng)用
旅游專業(yè)多功能校外實訓(xùn)基地建設(shè)的探索與實踐
論中職中式鋪床課程精致化教學(xué)的實踐探索
產(chǎn)業(yè)探索篇
廣西鄉(xiāng)賢文化與鄉(xiāng)村旅游
校政企合作打造精準(zhǔn)扶貧體驗型紅色旅游產(chǎn)品研究――以巴馬縣西山鄉(xiāng)合樂村為例
“智慧旅游”模式下桂林市旅游發(fā)展探析
基于大數(shù)據(jù)時代下的廣西紅色旅游發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究
關(guān)于大力推進(jìn)廣西觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展的對策建議
廣西民歌文化與鄉(xiāng)村旅游
臺灣茶壺民宿經(jīng)營關(guān)鍵成功因素探討
淺談互聯(lián)網(wǎng)+對旅游業(yè)的影響及發(fā)展機(jī)遇
“一帶一路”倡議與國際化旅游人才的培養(yǎng)探究
巴馬賜福湖休閑養(yǎng)生旅游開發(fā)研究
巴馬盤陽河長壽養(yǎng)生旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的可行性分析
巴馬長壽養(yǎng)生旅游品牌營銷研究
桂林長灘村生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游開發(fā)研究
新時代的文旅跨界營銷――以南寧“千車萬人游龍谷灣”活動為例
我國西南地區(qū)邊境旅游市場可持續(xù)發(fā)展路徑和對策研究
我國西南地區(qū)邊境旅游市場現(xiàn)狀分析
附錄
廣西旅游職業(yè)教育集團(tuán)章程
廣西旅游職業(yè)教育集團(tuán)大事記
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