本書設(shè)計了校園、職場、生活三個典型情境，每一情境下整合多個應(yīng)用文體進行子情境的學(xué)習(xí)。每個子情境的學(xué)習(xí)都圍繞具體工作過程展開，在適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)節(jié)點融入必需、夠用的應(yīng)用文寫作知識。