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《勞動經濟學》在講解基本知識內容的基礎上，對重點內容及其最新發(fā)展進行了極大的豐富和深化。在知識結構安排上更加完善，頗具有前瞻性和系統(tǒng)性。書中融入了與理論知識密切相關的現(xiàn)實案例，有助于讀者擴大知識視野，提高理解理論的深度，拓寬思考現(xiàn)實問題的廣度，從而在實踐中解決問題。
《勞動經濟學》的每一本都是作者的傾力制作，愿她們的出版對我國的人力資源管理專業(yè)教育、人才的培養(yǎng)有所助益。

    2002年，中國人民大學出版社出版了我擔任主編的《勞動經濟學（第一版）》，當時，勞動經濟學在我國還沒有受到重視。我在那本教材的前言中寫到：“我國專業(yè)人士中出現(xiàn)了‘勞動經濟學沒用了的說法，有人甚至認為勞動經濟學已經成為一門沒有前途的、落后于時代的學問，產生這種現(xiàn)象的原因……似乎也與這幾年社會更多地關注財富本身，而較少關注財富產生的最根本的原因和基礎——勞動有關�！�
    改革開放30年，我國的經濟發(fā)展迅猛，在規(guī)模上，已經超越了法、英、德等發(fā)達國家，逼近世界第二的日本，并很有可能在今年將其超越。伴隨著經濟發(fā)展的巨大成就，我國已經發(fā)展到一個新的階段：必須高度重視民生領域中存在的種種與經濟發(fā)展很不相稱，與國民的期望與需求很不相稱的問題。近些年，我國社會各界開始前所未有地關注民生，國家也采取了一系列措施來改善，來解決民生問題。在這樣的背景下，經濟學家族中直接針對民生，直接分析，解讀就業(yè)、收入分配、人力資源開發(fā)、勞動者保障等重要民生問題的勞動經濟學在我國逐漸受到重視�！皠趧咏洕鷮W沒用了”的看法在社會發(fā)展的這次加速度中已經銷聲匿跡了；在這樣的背景下，中國人民大學版《勞動經濟學》教材發(fā)行以后，受到廣泛歡迎，并承蒙專家們的高度評價，于2004年被評為北京市高等教育精品教材，2006年人選教育部“十一五”國家級精品教材。迄今，該教材已經兩次修訂再版，發(fā)行量逾10萬冊。
    伴隨著勞動經濟學的升溫，一些出版社，還有一些組織編寫人力資源管理、勞動與社會保障系列教材的學者找我主編出版新的《勞動經濟學》教材。甚至還發(fā)生了以我為主編，出版前從未讓我看過書稿，出版發(fā)行后從未主動通知我，教材內容基本上與中國人民大學版《勞動經濟學》雷同的事情。
    對外經濟貿易大學出版社的編輯邀我主編一本新的《勞動經濟學》，我一開始謝絕了，因為我擔心新教材難脫中國人民大學版《勞動經濟學》的束縛。但最后，在年輕的同事“我們做一些新的嘗試吧”的影響下，還是應諾了。

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