本書從課堂深度教學(xué)對(duì)教師專業(yè)素質(zhì)的要求入手，并結(jié)合課堂教學(xué)案例，分析了影響教師深度教學(xué)行為的諸多因素，從教師的教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)、管理藝術(shù)、備課藝術(shù)等方面，介紹了教師實(shí)施深度教學(xué)的方法和策略。內(nèi)容包括：深度教學(xué)的解讀、實(shí)施深度教學(xué)的基本理念、實(shí)施深度教學(xué)的基本技能、實(shí)施深度教學(xué)的技能創(chuàng)新等。