課程是鮮活的:“大視野課程”的旨趣與活性(特色課程建設(shè)叢書)
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叢書名:特色課程建設(shè)叢書
真正的課程一定是鮮活的。建構(gòu)大視野課程是實現(xiàn)學校培養(yǎng)目標、回應中考改革、改變學習方式的自覺舉措。本書以語文、數(shù)學、英語、物理、化學、道德與法制、歷史七門學科為例,提煉學科課程哲學;厘定學科課程目標,結(jié)合各年級教材內(nèi)容完善了學科課程年段目標學科課程的建設(shè);以橫向結(jié)構(gòu)化和縱向的時間布局為架構(gòu),建構(gòu)學科課程結(jié)構(gòu)。
學科課程群建設(shè)方案,初中案例
劉玉華,上海市南匯第二中學書記、校長,上海市浦東教育發(fā)展研究院附屬中學校長,上海市特級教師、上海市特級校長。上海市第四期"雙名工程"攻關(guān)基地主持人,浦東新區(qū)校長基地主持人,惠南學區(qū)治理委員會主任、惠民學盟理事長。出版著作《學校教育的歷史使命》,參與《學校的改進》《歷史教學敘事研究》等書籍的編寫,在《上海教育》等刊物發(fā)表文章數(shù)十篇。