本圖書作為一本以新中國職業(yè)教育發(fā)展史為題材的學(xué)術(shù)著作，在尊重我國職業(yè)教育發(fā)展史實(shí)和遵循發(fā)展歷史時間脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，竭力尋求新的研究視角，嘗試著以時間脈絡(luò)和獨(dú)立專題嵌套融合的方式對新中國成立以來職業(yè)教育發(fā)展軌跡和探索歷程等加以呈現(xiàn)和詮釋，盡努力給讀者呈現(xiàn)一幅主線清晰、內(nèi)容全面、專題具化、動態(tài)演繹的新中國職業(yè)教育發(fā)展的歷史圖景。本圖書以相對獨(dú)立的專題形式，分別呈現(xiàn)了職業(yè)教育思想演變、職業(yè)教育體系變化、職業(yè)教育管理體系和機(jī)制、職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入和收益、產(chǎn)教融合、人才培養(yǎng)模式、專業(yè)設(shè)置、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教材改革、教學(xué)方法改革、國際交流與合作等12個專題。 本圖書較以往職業(yè)教育發(fā)展史著作而言，在學(xué)術(shù)思想、內(nèi)容設(shè)置、結(jié)構(gòu)布局、寫作風(fēng)格等方面進(jìn)行了極大調(diào)整和創(chuàng)新，編寫團(tuán)隊(duì)和指導(dǎo)專家陣容強(qiáng)大，在職教戰(zhàn)線和領(lǐng)域具有較高學(xué)術(shù)影響力和社會知名度。 本圖書既是職業(yè)教育領(lǐng)域全體師生深入了解和科學(xué)把握我國職業(yè)教育發(fā)展變遷的工具書，也是各級職業(yè)教育管理部門及人員熟悉職業(yè)教育發(fā)展歷程、加快職業(yè)教育改革發(fā)展的重要讀物，同時也為職業(yè)教育相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)培訓(xùn)工作提供了重要借鑒和有益參考。