《普通話語音與水平測試教程》主要是為普通話教學(xué)和普通話水平測試而編寫的教材，針對廣東人學(xué)習(xí)普通話存在的語音、詞匯、語法等方面的問題編排訓(xùn)練難點(diǎn)內(nèi)容，訓(xùn)練對象側(cè)重于說閩語的潮汕人，同時(shí)兼顧客家人和粵語讀者。《普通話語音與水平測試教程》實(shí)用性、針對性強(qiáng)，內(nèi)容豐富，涵蓋了普通話的歷史、方言與普通話的區(qū)別、用氣發(fā)聲技巧訓(xùn)練、語音訓(xùn)練、詞匯語法訓(xùn)練等內(nèi)容，還提供了普通話測試用的60篇作品與拼音的對照及朗讀提示，還有30篇命題說話的思路提示等，讀者可以隨時(shí)糾正誤讀，有效地提高普通話表達(dá)水平�！镀胀ㄔ捳Z音與水平測試教程》還提供了偏旁類推字表、多音字詞、輕聲兒化詞語表、普通話異讀詞審音表、普通話水平測試大綱、漢語拼音方案等材料，以便讀者查閱和學(xué)習(xí)，明確測試要求和考試方式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性。
序
前言
第一章 普通話概說
第一節(jié) 普通話的內(nèi)涵、由來及其地位
第二節(jié) 普通話與方言的關(guān)系
第二章 普通話語音概論
第一節(jié) 語音的性質(zhì)
第二節(jié) 語音學(xué)的基本概念
第三節(jié) 語音訓(xùn)練的步驟及方法
第四節(jié) 發(fā)聲技能訓(xùn)練
第三章 普通話語音訓(xùn)練
第一節(jié) 聲母訓(xùn)練
第二節(jié) 韻母訓(xùn)練
第三節(jié) 聲調(diào)訓(xùn)練
第四節(jié) 語流音變
第五節(jié) 詞語句的輕重格式
第四章 普通話詞匯和語法訓(xùn)練
第一節(jié) 潮汕方言與普通話在詞匯和句法上的對照
第二節(jié) 客家方言與普通話在詞匯和句法上的對照
第三節(jié) 粵方言與普通話在詞匯和句法上的對照
第五章 命題說話
第一節(jié) 命題說話的基本要求
第二節(jié) 命題說話歸類及提示
第六章 朗讀訓(xùn)練
第一節(jié) 朗讀概述
第二節(jié) 朗讀技巧
第三節(jié) 內(nèi)部心理狀態(tài)訓(xùn)練
第四節(jié) 外部表達(dá)技巧訓(xùn)練
第五節(jié) 各種文體的朗讀
第六節(jié) 朗讀作品注音及朗讀提示
第七章 普通話水平模擬試題（10套）
附錄一 普通話異讀詞審音表
附錄二 普通話水平測試大綱
附錄三 漢語拼音方案
參考文獻(xiàn)
后記
第一章 普通話概說
第一節(jié) 普通話的內(nèi)涵、由來及其地位
普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。它是我們國家的標(biāo)準(zhǔn)語、通用語。它從語音、詞匯和語法三個(gè)方面確立了普通話使用的標(biāo)準(zhǔn)。
“普通話”這個(gè)詞是怎么來的？普通話等于北京話嗎？“華語”、“國語”等同于“普通話”嗎？通過本章的學(xué)習(xí)，相信對上述問題定能有所了解。
一、普通話的由來
民族共同語是民族內(nèi)部共同用來交際的語言，是識(shí)別一個(gè)獨(dú)立民族的主要標(biāo)志之一。漢民族共同語最晚在上古的夏商周時(shí)期就產(chǎn)生了，當(dāng)時(shí)的民族共同語叫“雅言”，主要流行于黃河流域，我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》的語言就是雅言；漢代的民族共同語叫“通語”；唐宋時(shí)期，人們寫文章、作詩詞非常注意使用“正音”（國家頒布的讀音）；明清時(shí)期的漢民族共同語叫“官話”；民國時(shí)期漢民族共同語叫“國語”；新中國成立后的漢民族共同語才叫“普通話”。
普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。它作為我們漢民族共同語的地位是歷史形成的。
第一，作為北方方言代表的北京話，數(shù)百年來作為官府的通用語言傳播到了全國各地而發(fā)展成為“官話”。
第二，“白話文運(yùn)動(dòng)”以后，作家們自覺地運(yùn)用普通話寫作，涌現(xiàn)出一大批作為普通話書面語規(guī)范的典范作品。
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