本書主要論述了乒乓球9-14歲運動員階段評價選材模型的構(gòu)建。在理論上, 結(jié)合相關(guān)文獻和理論基礎(chǔ), 梳理了運動選材的難點, 設(shè)計了應(yīng)對方案。在實踐設(shè)計上, 運用訪談法了解了當(dāng)前我國乒乓球人才培養(yǎng)體系與選材形式; 運用德爾菲法對相應(yīng)的競技能力評價指標(biāo)體系進行了精細的篩選; 運用AHP層次分析法、測試法、百分位數(shù)法確定了相應(yīng)競技能力評價評價標(biāo)準; 通過實踐調(diào)研與理論分析的整合, 構(gòu)建了更為有效的青少年乒乓球運動員選材模型。