本書突出理論與實(shí)踐相結(jié)合, 突出對(duì)鄉(xiāng)村家校合作工作開展的直接指導(dǎo)性。在我國(guó)加快建立家校社協(xié)同育人機(jī)制的背景下, 立足鄉(xiāng)村教育改革與發(fā)展, 以鄉(xiāng)村班主任研究成果為基礎(chǔ), 選取本突破口, 形成系統(tǒng)的鄉(xiāng)村家校合作的策略、方法與結(jié)構(gòu), 突出鄉(xiāng)村學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的多方合作、共同發(fā)展。