本書分為“理念文化、校史文化、黨團文化、德育文化、教研文化、社團文化、政務文化、人文文化”八章，分別對學校的辦學理念、學校的發(fā)展歷史、學校的黨團建設、德育教育、教育教學教研、社團活動及發(fā)展、政務教育、人文關懷等，逐一進行了介紹、解讀。