黨建思政
民辦高校思政課建設(shè)必然選擇：黨建與思政課建設(shè)深度融合
民辦高校黨建與思政課建設(shè)的深度融合研究
民辦高校黨建與思想政治工作存在問(wèn)題及對(duì)策
高校管理
民辦高�？蒲泄芾韮�(nèi)涵式發(fā)展
民辦高校教師黨支部活力提升機(jī)制研究——構(gòu)建激勵(lì)考核、監(jiān)督管理、宣傳教育、溝通交流“四位一體”的運(yùn)行機(jī)制
產(chǎn)教融合背景下民辦本科高校統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)校企合作機(jī)制研究
新時(shí)代民辦高校加強(qiáng)勞動(dòng)教育的價(jià)值意蘊(yùn)及實(shí)踐路徑研究
民辦高校師德建設(shè)面臨的難點(diǎn)與對(duì)策探究
新時(shí)代民辦高校工會(huì)做好職工群眾工作方法研探
教學(xué)探索
論新法學(xué)背景下的民辦高校法學(xué)本科教學(xué)——以廣東培正學(xué)院為例 王立明
基于CDIO理念運(yùn)營(yíng)管理課程教學(xué)改革研究
VDI云桌面技術(shù)加持下民辦高校實(shí)驗(yàn)室BOT管理模式
改革探究——以廣東培正學(xué)院為例
虛擬仿真軟件在網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下民辦高校英語(yǔ)專業(yè)“生態(tài)課堂”的教學(xué)研究
基于WebQuest教學(xué)模式下的混合式教學(xué)研究——以“版式設(shè)計(jì)”課程為例
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“景觀設(shè)計(jì)”課程創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究
課程創(chuàng)新
大學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程創(chuàng)新模式探索
基于大數(shù)據(jù)時(shí)代下的“成衣設(shè)計(jì)”課程創(chuàng)新性研究
融媒體視域下影視后期剪輯課程的教法與探索
AI時(shí)代下對(duì)民辦高校數(shù)據(jù)挖掘課程的探究與實(shí)踐
民辦院�？缇畴娚绦Ｆ蠛献髡n程的開(kāi)發(fā)與建設(shè)研究
“日語(yǔ)演講與口才”課程的開(kāi)發(fā)與建設(shè)——新時(shí)代日語(yǔ)專業(yè)賽教結(jié)合的探索
人才培養(yǎng)
基于OBE理念的民辦高校國(guó)貿(mào)人才培養(yǎng)研究——以廣東培正學(xué)院為例
跨境電商背景下應(yīng)用型本科職業(yè)能力進(jìn)階式國(guó)貿(mào)專業(yè)
課程體系重構(gòu)
高校大學(xué)生自我管理與心理成熟度提升研究——以廣州花都民辦高校大學(xué)生為例
廣東培正學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育本科就業(yè)情況調(diào)查與分析
體驗(yàn)式教學(xué)在民辦高校心理健康課程中的運(yùn)用——以“大學(xué)生團(tuán)體心理素質(zhì)訓(xùn)練”為例
美學(xué)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生創(chuàng)意思維和表現(xiàn)能力的培養(yǎng)——以文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)為例
導(dǎo)學(xué)需求分析與多樣化導(dǎo)學(xué)關(guān)系構(gòu)建研究——以財(cái)務(wù)管理專業(yè)為例