本書系教育部人文社會科學(xué)規(guī)劃基金項目“非營利性民辦高校舉辦者權(quán)利保護與責(zé)任監(jiān)督研究”（項目編號：19YJA880053）的成果。本書將組織發(fā)展理論應(yīng)用于民辦高校內(nèi)部治理變革，系統(tǒng)介紹了組織發(fā)展理論在教育領(lǐng)域發(fā)展應(yīng)用和意義，客觀分析了民辦高校目前所處的時代背景和面臨的治理困境，分別從民辦高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、內(nèi)部治理中的群體行為和過程、個體行為和過程三個層面如何實現(xiàn)內(nèi)部治理的變革進行了重點闡述，運用組織發(fā)展有效性評估方法，介紹了民辦高校內(nèi)部治理的效能評估與制度化。本書在最后通過學(xué)Z 院的實踐案例，介紹了組織變革模型的具體應(yīng)用過程。本書實現(xiàn)了理論應(yīng)用和系統(tǒng)治理的突破，為民辦高校內(nèi)部治理找到實施變革和創(chuàng)新的路徑，同時也進一步豐富和完善了高校治理的理論和實踐。本書適合于教育主管部門、民辦高校管理者及相關(guān)研究人員使用。