本書共分四篇，內(nèi)容包括：雙減政策的多維解讀、減負提質創(chuàng)意與實踐、新課標多維解讀、課標落地創(chuàng)意實踐。具體內(nèi)容包括：作業(yè)減量提質需要教師答好這“六類題”；一線教師要處理好五種關系；對學校高質量發(fā)展的深度思考；作業(yè)減量提質八個小招數(shù)；雙減政策在學校層面如何落地；如何引導學生盡快適應雙減后新生活等。