本書作為研究核心素養(yǎng)下歷史教學(xué)內(nèi)容的圖書，主要介紹了核心素養(yǎng)綜述、核心素養(yǎng)下歷史學(xué)科育人實(shí)踐原則、核心素養(yǎng)下歷史學(xué)科育人實(shí)踐主要問題、核心素養(yǎng)下歷史教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理論、核心素養(yǎng)下歷史教學(xué)模式以及核心素養(yǎng)下歷史課堂教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)。本書旨在圍繞核心素養(yǎng)下歷史教學(xué)過程中逐漸顯現(xiàn)出的問題進(jìn)行研究，主要是有針對(duì)性地解決歷史過程中的實(shí)際問題，從而指導(dǎo)歷史教學(xué)走上更科學(xué)的發(fā)展之路，提高歷史課堂教學(xué)的有效性，實(shí)現(xiàn)歷史學(xué)科的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。